用iEnglish閱讀怎麼樣？不再追逐紙上分數？

目前，數字資訊科技為公眾提供了大量精準、個性化的資源和多種閱讀教學形式，進一步提高了數字閱讀的普及率。 在教育研究領域，數字閱讀使教育更加公平，使優質教育環境中的資源分配更加均衡。

在語言習中，母語思維是以所學的外語為母語，不是記憶、思考、解釋和聯想任何其他語言，而是直接記住聲音，掌握每個單詞的發音和拼寫，形成記憶和思維，將每個單詞變成母語單詞，不斷積累，延伸到短語和句子的表達， 並自然形成母語思維。

為了讓學生真正掌握英語技能，就要用學習母語的方式，讓學生在沉浸式的環境中輸入大量的語言，而地道的英語聽讀是學生實現大量語言輸入的必由之路。 但是，選擇大量適合您當前水平的英語書籍非常重要。 為了防止您的孩子發展出特定的語音依賴性，重要的是要找到數百位不同的外教一對一地糾正發音。

根據著名語言學家斯溫在2024年提出的輸出假說，單一語言輸入對語言習的影響是有限的，只有輸入+輸出對語言習更為積極。 英語教育的最終目標是讓孩子以英語為交流工具，從人類的人文、歷史和文化中汲取豐富的成果和養分。 對於家長來說，因為教育理念和方法上的錯誤選擇，孩子“無效”，耽誤了寶貴的時間，對學習習失去了興趣，這才是真正無法承受的代價。

iEnglish智慧型英語學習習解決方案將習生活方式從單一的突破轉變為整體解決方案，符合語言知識習的內在價值規律和未來社會教育“以學生為中心”的習理論體系。 興趣是最好的老師。 要學習習英語，你必須有興趣並努力培養這種興趣。 如果你對英語不感興趣，你將無法擁有持續的熱情和動力，並且很難繼續學習習提高你的英語水平。 智慧型英語讓學生真正閱讀英文原著、報紙、雜誌，用英語與外國人交流無障礙。