“學醫”還是“計算機”?工作多年後,我意識到差異是如此之大!
隨著國民教育水平的提高,越來越多的人參加高考。 學生在填寫申請表時,經常面臨“熱門專業”和“冷門專業”的選擇。 有的學生選擇需求量大、發展前景好的專業,有的學生則傾向於選擇社會上少有但需求量大的專業。
在熱門專業中,“老師”曾是很多學生的首選。 然而,如今,不再有工作包作業,成為一名教師需要學生通過各種考試才能獲得資格。 儘管如此,同學們當“師”的熱情並沒有減弱,導致了“人少人多”的現狀。
在這個自我發展的時代,學生們在選擇專業時,更多地考慮了當今社會所需的人才,哪些工作前景更好,薪水更高。
例如,“學醫”和“電腦科學”是兩個常見的選擇。 經過多年的工作,許多人認識到兩者之間的區別。 在資訊時代,我們感受到了計算機帶來的便利,計算機專業的就業範圍也非常廣泛,涵蓋了程式設計師、UI設計師、大資料分析師、前端開發、測試等領域。
因此,許多候選人將“計算機”列為他們的首選。 除了追求就業機會,一些學生還追求精神上的滿足,渴望“挽救生命”,因此“醫學”專業也變得非常火爆。
對於這兩種不同的選擇,學生將採取不同的路徑。 電腦科學專業的學生通常在獲得學士學位後立即找到工作,實習後的正式薪水相當可觀。 然而,在計算機行業,加班已成為常態,需要精神和體力。 “經驗越豐富,越受歡迎”這句話在這個行業並不完全準確。
當超過35歲時,計算機從業者可能會面臨“中年危機”,因為他們在精神上和身體上都無法與年輕人相比,並可能面臨失業的風險。 而學醫的人就不一樣了。
經過 5 年的本科教育,醫學生通常會繼續深造、攻讀研究生甚至攻讀博士學位。 畢竟醫學關係到人的生命,對醫學生的要求比較高。 即使你學歷高,進院後還是個“新手”。
醫生的職業注重經驗的積累,下班後需要不斷學習。 患者普遍相信“老醫生”,因為他們有更多的經驗和更多的依賴。 因此,許多最近的醫學生在進入醫院工作時故意顯得更加成熟。
隨著醫務工作者逐漸達到“35+”年齡,他們在醫療領域積累了足夠的經驗,這時可以考慮發展到更高階別的醫院,他們的職稱和等級也會得到提公升。
由於專業不同,大學校園生活也存在顯著差異,各自經歷過不同的“苦澀”。 在醫學生的口中,流傳著一句廣為流傳的諺語:“家裡沒有飯,家裡就沒有藥”。 醫學教育之路漫長,許多醫學生在正式進入勞動力市場之前已經接近30歲,這與他們的同齡人形成鮮明對比,他們已經在賺錢養家餬口,並且經常不得不向家人尋求經濟支援。
醫學院圖書館經常爆滿,因為醫學生需要掌握很多知識,僅僅依靠最終修訂是不夠的。 他們通常需要閱讀各種材料並進行各種實驗室課程。
相比之下,電腦科學專業的學生需要獲得一些專業證書,例如國家計算機二級考試。 同時,英語水平不宜太差,否則可能難以理解**。 與幾乎總是有“記憶”考試的醫學生不同,電腦科學專業的學生需要參加更多的“算術”考試。
面對高考自願申請,學生和家長很難達成一致。 學生更傾向於選擇自己感興趣的專業,而家長則更關心專業對孩子未來的實際影響。
有這麼多專業可供選擇,要了解每個專業並不容易。 選錯專業會導致畢業後找工作困難。 因此,這個時候,父母不敢輕易為孩子做決定。
在筆者看來,有些專業更適合男生,有些則更適合女生。 因此,在選擇專業時,不僅要考慮專業的前景,還要考慮專業是否適合您的孩子,這一點也很關鍵。 有女大學生表示,在學校招收時,她們的專業只招男生,現在她們不知道畢業後可以從事什麼工作。
最後,雖然學習醫學的道路很長,但它並沒有讓學生遠離貧困的家庭條件。 通過自己的努力,醫學生可以考入三級醫院,改變現狀,這種考試是比較公平的。 每個選項都有其優點和缺點,既然您已經做出了選擇,您應該全力以赴。
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