我的侄子上小學四年級，前段時間英語考試考了48分。 這引起了家庭動盪，身為高中歷史老師的嫂子要求侄子每天學習英語乙個小時。 結果，她的兒子英語不及格，這讓她大吃一驚！
我讓英語老師知道侄子在上課，然後我不喜歡學習英語在家演出，只是為了逃避家人的嘮叨。
於是嫂子開始苦澀地告訴侄子：“學英語很重要，現在孩子從幼兒園開始雙語教學，如果英語學不好，以後遇到外國友人問路，連左右分不清......”
的確，在21世紀，英語仍然是世界通用語言之一，如果你不掌握英語，你不僅會失去與世界更好地交流的機會，也會失去你在未來職業發展中的競爭力。
馬上。 一二線城市的幼兒園基本都是雙語教學，為了讓孩子從小學習英語，可見英語的重要性。 但令人費解的是，很多孩子從幼兒園就開始接觸英語，但要真正學習這門課程仍然很困難。
環境因素
環境對於兒童學習一門語言非常重要。12歲時，他創作了20萬單詞的英語**蕭博文，8歲時，他的英語知識仍為零。 能夠在短短 4 年內寫出英語的秘訣**是對環境的影響。 他的母親是外國漢語大學的曹溫教授，她供養孩子聽、看、讀、說，一系列學習英語的環境。 由此可見環境對兒童學習英語的重要性。
然而，大多數家庭無法為孩子提供日常學習英語的環境，因此孩子無法像學習中文一樣閉環學習英語。
學習方法不對
我的侄子被分配每天學習乙個小時的英語，雖然他仔細地盯著書，但由於他對英語缺乏興趣，他的腦海中並沒有真正記住太多，這是學習方法的問題。
俗話說，興趣是最好的老師，學英語就靠英語死記硬背或只需翻閱這本書，那麼英語自然是我學不好目標。
錯過了語言的關鍵時期
腦科學研究發現，人腦中有乙個負責語言學習的區域，稱為布羅卡區。如果可以的話0-3歲讓孩子學習英語，他們會進展迅速這就像學習母語一樣簡單。
然而，很多家長並不了解這個階段的特殊性，認為自己的孩子連中文都說不好，怎麼學英語呢？結果，孩子們錯過了語言的關鍵時期，學習英語變得困難。
面對孩子英語成績差，家長會感到頭疼，不知所措，生怕自己的知識儲備無法輔導孩子。 爸爸媽媽不用慌張，只要走四步，孩子的英語成績自然會提高！而且，這四個步驟在我的侄子身上得到了很好的體現。
1. 創造乙個講英語的環境
不是每個家長都是英語老師、外語教授等，但可以讓孩子在日常生活中多接觸英語。 現在，我的嫂子在反思了她侄子學習英語的方法存在的問題後選擇了它abc reading
通過線上課程，您可以學習的話看英文動畫聽童謠等等，就是這樣abc reading課程結束後，大侄子能夠在日常英語環境中享受英語。
這還不是全部，abc reading還有RAZ分段學習從readinga-z對不同年齡不同程度的英語水平在分階段英語課程中接受輔導的孩子能夠：“聽、說、讀、寫”。全方位提公升孩子綜合英語能力。
tips：悄悄地告訴你，abc readingraz分段學習是一套從幼兒園到大學畢業都可以刷的分級閱讀，入手不虧！
2.鼓勵孩子多表達
要學習英語，表達很重要！我哥哥是乙個很善於表達的人，他平時喜歡與人交流，但他總是害羞地用英語表達自己。 後來緊隨其後abc reading當然，陪著他大聲朗誦英語單詞，實踐英語口語一段時間後，孩子變得更加自信，甚至有意識地與外國人交流。
由於abc readingAI語音識別和語音校正，糾正孩子的發音，讓他在學習的過程中找到它成就感。
3.使用遊戲讓事情變得更有趣
說到學習英語，最怕的就是把它當成一項任務，這樣會失去很多熱情，結果也不會好。
如果你想學好英語，你必須讓你的孩子感受到它樂趣玩得愉快。大侄子慢慢開始喜歡英語，這就是為什麼abc reading納入課程遊戲化的教學設計讓他感受到學習的樂趣。
而且，大侄子也養成了每天打卡的習慣，他最新的考試成績提高了20多分，相信再提高20分左右應該還行。
4. 給孩子積極的反饋
心理學家威廉·詹姆斯（William James）說：“人類最深層次的需求是渴望被欣賞和讚美。 ”對於孩子來說，父母的肯定和欣賞尤為重要。 在學習英語的過程中，及時給孩子反饋很重要，讓他們知道自己有所進步。
爸爸媽媽也可以利用它abc reading在評分系統中，測試孩子正處於這個階段學習成果。但是，評分系統比較嚴格，有些寶寶可能會有挫敗感，所以家長應該鼓勵他們，幫助他們建立自信，克服困難。
還abc reading評分系統還可以幫助孩子更準確地學習英語發音、單詞等。 感受自己的進步，獲得成就感，從而增強學習興趣和自信心。
結論：
與您的孩子一起學習abc reading在這個過程中，我發現英語並沒有那麼難，只要你使用正確的方法，就會像學習母語一樣容易。 關鍵是，在學習的過程中，只有孩子覺得好玩，邊玩邊學，邊玩邊學，效果才會更好。