在第二位老師當老師容易嗎？

成為教師的難度取決於許多因素，包括學校的水平、學科專業和候選人自己的條件。

細節：

1.學校層面

一般來說，師範院校的師資和教學資源更加豐富，畢業生的就業優勢更加明顯。 因此，第二師範學院的畢業生要想成為教師，就需要付出更多的努力。

2.學科專業化

對教師的需求因學科而異。 例如，語文、數學、英語等學科的教師需求量大，競爭比較激烈。 但是，一些冷門學科對教師的需求量很小，競爭相對較小。

3.候選人自身條件

應聘者自身的條件，包括學習成績、教學技能、綜合素質等，也會影響就業難度。 學習成績優秀、教學技能優秀、綜合素質高的應聘者，就業優勢會更加明顯。

總結：

成為老師的難度一般都比較大，但也不是不可能。 應聘者需要根據自身情況做好充分準備，以提高就業成功率。

以下是一些提高就業成功率的技巧：

在校期間，學生要努力學習，提高專業知識。

積極參與實踐活動，培養教學技能。

加強綜合素質培育，提高自身競爭力。

密切關注教師招聘資訊並做好準備。