清華學霸坦言，缺口難補，為什麼幾代人的努力都輸給了十年寒窗？

清華學霸坦言，缺口難補，為什麼幾代人的努力都輸給了十年寒窗？

清華霸氣：鴻溝彌不開：幾代人的努力換來了十年的冷窗。

學齡兒童的完整學習路徑通常包括幼兒園、小學、初中、高中和大學，毫無疑問，高中是最難的過程。 高考學業壓力大，心理負擔沉重，被認為是改變命運的機會，是跨越社會階層的重要機會。 經過十年的緊張學習，最後的交鋒是在高考上。

越是強調高考，中學教育就越難。 在這樣壓抑的環境中，即使是學習成績優異的學生，也難免會有堅持不下去的時候。 老師和家長常說，為了安撫考生的情緒，激發他們的學習動力"被大學錄取真好"、"考試結束後，您將獲得自由"等等。 考生經常受到此啟發，幻想大學生活將是天堂般的生活。

然而，許多申請者在實際進入大學時往往會遇到巨大的差距。 這不是因為大學不好，而是因為他們覺得自己不夠好。 這在精英高中生中尤為常見。 考上清華大學有多難？這需要多少努力？有的人高中三年就考上了清華大學，復讀了一年，而有的人唯讀了兩年就成功考上了清華大學。 這就是人與人之間的差距。

一位在清華大學留學的學生分享了自己進入清華大學後的心理經歷，現實而又無奈。 清華大學作為中國最高的大學，吸引了來自各省市的優秀學生，能夠被清華大學錄取的學生往往是來自世界各地的優秀學生，或者是當地成績優異的學生。 這個男孩也是其中之一。

最讓他困擾的是巨大的心理衝擊。 高中時，他是學校的尖子生，進入大學後，自然而然地想出人頭地。 但是，清華大學擁有一大批優秀學生，即使我們努力，也有一些差距仍然難以彌合。 他分享了乙個清華女孩的故事，她在大二時參加了雅思考試，取得了7分的成績。5分的好成績，而他在大二時才聽說過雅思和托福，從未想過要參加考試。 這次經歷深深地震撼了他，讓他產生了參加考試的想法。 這次經歷深深地震撼了他，讓他更加意識到，人與人之間的隔閡，不是單靠學習和努力就能彌合的。 雖然差距感很強，但他只能接受這樣乙個現實：一些自己在大學裡無法達到的高度，在高中時已經被別人達到了。

他強調，有些人出生在羅馬，他們很難有乙個高貴的兒子。 可是，別人的先天條件，是幾代人努力的結果，那我們又何必輸給放鬆了十年的自己呢？努力不能縮小差距，但可以縮小差距。 這是出身貧寒、努力學習的學生的價值所在。

這種進入名校後的差距感並不是乙個孤立的案例。 此前，一位北大學生曾感嘆自己在北大的難過，他只能全力過關，而有的同事卻能輕易拿到高分，有精力發表專利文章。 在這樣的環境下，他最終患上了抑鬱症。 我們無法改變這種與生俱來的差異，我們所能做的就是接受它，承認自己與他人不同。

山外有山，人外有人。 當你進入大學時，你可能不再是同齡人的焦點，但你會得到其他幾代人的努力的回報。 通過自己的努力，你可以和更好的人一起學習，這本身就是努力工作的結果。 跌落的感覺是難以忍受的，但不要讓它阻礙你。 我們與他人之間的鴻溝可能無法彌合，但通過努力，我們可以為下一代創造更好的條件。 考上名校不是終點，成功需要毅力，長期的毅力，努力克服學習上的困難。

如果你不能做乙個吃井的人，那就做乙個挖井的人。 代代相傳的成功總有乙個開始，與其不斷關注自己和他人之間的差距，不如把時間花在提公升自己上比追逐別人更有意義。 對自己誠實。 希望我們都能接受人與人之間的隔閡，滿懷希望地向前邁進。 您如何看待優秀學生之間的心理差距？

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