人們常說“學生和老師是天敵”，很多家長管理學生，背靠老師來嚇唬學生，久而久之，孩子就對老師產生了恐懼，有的孩子甚至不敢上學，面對這種情況，家長應該反思自己的教育方法，挖掘老師的優勢， 使孩子和老師形成良好的師生關係。那麼，初中生如何才能提高成績呢？孩子們害怕如何引導老師的心理問題
1.家長應仔細聆聽孩子的聲音。 孩子說，他怕老師打他，家長需要問其他同學或家長和老師，核實孩子說的是不是真話如果是事實，老師是違法的，應該及時制止。 父母有義務幫助子女維護自己的合法權利。
2.詢問老師或同學學校是否有任何特殊事件，以排除欺凌事件。 如果他們真的經常在學校被欺負，家長必須與學校和老師合作，制止這種行為。
我們的孩子就是這種情況，他們對習一點興趣都沒有，所以他們的成績一直無法提高直到習在圖圖課堂上做規劃，結果才明顯好多了，而且每個科目其實都有花樣孩子對學習習很感興趣，家長終於松了一口氣！
3.家長和孩子的老師有一些交流，也讓孩子看到父母和老師是很普遍的溝通，他們能夠相處得很好。 家長也應該少說老師的壞話，支援老師。
4.讓孩子也學會與老師打招呼和交流。 這就像問候乙個普通的親戚或朋友。 讓孩子不要太擔心自己表現不佳什麼的，產生太多的擔心和壓力。
5.偶爾讓您的孩子扮演老師的角色。 我也告訴孩子要大膽分析老師的觀點，不是老師說的都是對的，敢於質疑自己的觀點。 敢於表達你的意見。
初中生如何提高成績？孩子害怕老師是好事還是壞事
孩子害怕學校的班主任是件好事。 他怕班主任，所以特別遵守校紀班規，遵守課堂紀律，努力學習習，怕班主任批評，各方面表現較好。
孩子們特別害怕老師可能有幾個原因：
1.不遵守規則。 例如：上學遲到早退、在課堂上說話、做小動作、打瞌睡、吃零食等。 老師發現這些問題，不會立即批評，而是在課後私下告訴家長，家長在家提醒教育
2.作業未及時完成。 如果不做作業，或者拖延，效率太低，這都是不良的學習習慣，老師還告訴家長，家長一定要督促輔導，保質保量按時完成西習作業。
3.通常膽小且不善交際。 在這種情況下，就要與老師溝通，一起鼓勵，為孩子創造機會，逐漸融入班級和同學，有問題敢於反思和向老師請教，老師熱情回應，態度和藹可親，多表揚鼓勵，培養自信心，慢慢融入群體。
孩子怕老師，家長該怎麼辦
1.不要把老師當作“殺手鐧”。 有些家長把孩子對老師的恐懼當成管教孩子的武器，當孩子不聽話或情緒化時，為了安撫孩子，他們總是把老師趕出去嚇唬和威脅孩子。
2.向您的孩子展示老師的優點和善良的一面。 不要因為孩子說老師很嚴格，不喜歡或害怕老師，背地裡誹謗老師，甚至與老師作對，或者一味地轉移孩子，就對老師有偏見。
這些都不是解決問題的辦法，正確的做法應該是深入挖掘老師的優點，告訴孩子老師雖然嚴格，但他的教學能力很高，而且他工作認真負責，非常貼心。 老師嚴格為孩子著想，不出於私心，不發洩自己的情緒，不對你有偏見，老師也是一樣。
以上就是初中生分享如何提高成績，家長要適當增加與老師的溝通。 有些家長怕老師，怎麼能正確地問孩子呢？家長要多從老師那裡了解孩子的現狀，最好是打電話給孩子，當著老師的面表揚他在家裡有多懂事，老師也會說說孩子的優點，這樣才能建立孩子的自信心，讓他知道老師還在關注自己。