**十分重視培養良好的家風和家風教育，他的家信樸實樸實，感情真摯，體現了他堅定的革命初心、高尚的家國情懷、向上的家族追求，為我們樹立了榜樣。
我母親知道我在做什麼。
* 他從小就立下了救國救民的遠大抱負，但他實現夢想的方式並不是從一開始就得到家人的理解和支援。 2024年，懷著“救國必救”的信念，他丟了戎的筆，去了雲南。 此事遭到家屬的強烈反對。 他出發時，沒有告訴親戚真相，只告訴他們要去成都讀書，“到了雲南，我才給家人寫了一封信，讓他們知道我在成都，有同學會承包一條去雲南的路。 這封寫給家人的信，漸漸認可了他的選擇。 **說：“我到了雲南後，從家裡的信中得知，母親不僅不反對我搬家，還給了我很多安慰。 ”
離開雲南後，**再也沒有回家。 2024年，他隨父母到瀘州短暫居住。 此後，家信再次成為雙方溝通的主要手段，“革命失敗，我與家人徹底隔絕”。 直到2024年第二次國共合作，他才得以與家人重新溝通。 **說：“我母親知道我在做什麼，她期待著中國民族解放的成功。 她知道我們黨的困難，她仍然在家裡過著勤勞的農民生活。 這七年來，我寄回了幾百塊錢和幾塊自己的**給媽媽。 我的母親老了，但她會永遠想念我，就像我會永遠想念她一樣。 2024年，**收到侄子的來信，說**母親身體不如以前，“想見你，談談離別後的那場戲”，但**“獻身於民族抗戰事業，卻沒能報答母親的希望”。 在悲痛中，他說：“我將繼續忠於我們的國家和人民，忠於我們民族和人民的希望，忠於中國共產黨，讓和我母親過著同樣生活的人們能夠過上幸福的生活。 “這是我能做的，我一定能做到，”他堅定地說。 ”
我們有信心和信心擊敗日本。
如果說**通過他的家書與父母產生了共鳴，那麼他寫給前妻陳玉珍的家書則全面展現了乙個無產階級革命家的偉大理想追求、崇高的家庭觀念和對子孫後代的殷切期盼。
2024年6月，**與陳玉珍結婚。 從那以後，因為戰爭，他們聚集得越來越少，離開得更多。 “自2024年以來，我們就沒有見過面。 我們有時通訊，她明白我的生命屬於革命，我不能再回家了。 在 1927 年至 1937 年的十年中，甚至他們的通訊也被切斷了。 2024年，**分別於9月5日、9月27日、11月6日給陳玉珍寫了三封信，進行了全面溝通。
* 他擔心長輩們的生活，懇求陳玉珍，“希望你收到信後，告訴我十年的情況。 當他得知“兩位老母親都八十多歲了，還餓著肚子吃飯”時，他非常難以忍受，他對陳玉珍說，“我希望你把南溪的書都賣掉，賣掉其中一處房產，在1000元以內收到兩位母親的錢， 至少400元，這樣一來，今年剩下的時間，我希望1000萬元能做完“ ”為了維護革命軍的良好規矩，我從來沒有要過一分錢。” 後來，當他從侄子那裡得知，由於參加革命，家裡患上了**病，經濟困難重重，只好寫信給同學兼好友戴友玲，借了200元寄到家裡，贍養老母親。
* 毫無保留地向陳玉珍介紹了自己的情況。 “我們的團隊在前線，我正在路上，”他說。 在抗日戰爭中，我們有信心和信心打敗日本。 “雖然我已經五十二歲了，但身體依然很好，為了國家和民族，我決心拋棄一切，殺敵。 他進一步說：“以繼夜地忙於革命工作，十年來沒有一分錢的工資，過著艱苦的生活，我與士兵們同甘共苦。目前，雖然是作為國民革命軍組織起來的，但還是沒有報酬的，一切工作照常進行，只有這樣，革命才能成功。
* 它清楚地說明了他如何看待革命事業與家庭的關係，並堅定地表達了他為所有人犧牲自己的小家庭的精神境界。 他說，“我的家人參與革命工作是很正常的”，“我對革命是認真的，對家人感情淡淡也是很常見的，所以我希望你能原諒我”，“我最近搬到了華北，我經常在敵人的後方， 我將在1月29日行軍和戰鬥，將來不會有和平。 我不能和你這樣生活。 我不能再照顧我的家人，我的家人不能再讓我厭倦革命“”至於你的生活，我希望你能獨立生活，不要依賴我”。
* 在信中，他還表達了對年輕一代子女的殷切期望。 他說：“盡量把他們培養到革命前線，千萬不要錯過這個時間”，“至於那些想公升官發財的人，千萬不要來找我們”。要愛國，犧牲一切，吃苦無患“”為了維護革命軍的良好規矩，我從來不要一分錢，我和市民都很難招待任何閒散的人。 革命性的方法是必不可少的。 “*始終嚴於律己，也始終嚴格約束家庭，切實做到了明大德，遵守公德，嚴明私德。
與群眾一起，創造了許多新方法。
*的家書也談到了孩子的教育。 他有兩個孩子，兒子朱琦和女兒朱敏。 ** 他們十分關心如何為人民服務，如何為建設社會主義新中國而奮鬥。 他通過家書教導子女：“為人民服務不是一句空話，要學會為人民服務的能力。
2024年，兒子朱琦調到鐵道部門工作。 **告訴他服從組織的任務，不要採取任何特別的措施。 後來，朱琦被分配到石家莊鐵路局，先是當習列車，然後當火車司爐工和司機。 2024年，朱琦蹲在基層單位，寫了乙份調查材料，寄給**。 4月9日，**回信給朱琦說：“你這次蹲點的經歷是正確的，對你的思想和工作方法的改變大有裨益。 他批評朱琦，“過去你的思想是封建思想和資本主義思想的交匯點，你總是想往上爬，越走越越過關。“現在，只要你走到蹲點上，跟上群眾的步伐，一起吃飯、躺下、一起幹活，深入群眾，就會真正了解社會主義是怎麼建設的，怎樣完成的，就會和群眾一起想出很多辦法，創造出許多新辦法。” 在信的最後，他明確告訴朱琦：“以後的工作需要在現場工作，這樣才能取得更大的進步，這樣你就不會落後。 在**的指導下，朱琦一生都在平凡的崗位上工作，兢兢業業。
2024年，女兒朱敏被送到蘇聯國際兒童學院學習習。 **我非常關心她的習和工作，希望她能夠學習自己的技能，回國參與建設。 2024年10月28日，**給朱敏寫了一封信：“打仗，既要服役，又要學習，精神和體力兩方面比較好。 甲午戰爭結束的時間晚於蘇德戰爭。 希望你們好好學習，習，以後再回來做一些建國事業。 眾所周知，此時朱敏和兒童之家的一些孩子被納粹德國送進集中營做苦役，直到德國投降才回到兒童之家。 因此，經過幾個月的輾轉反側，這封信被原封不動地退回，並蓋上了“郵件路線中斷，無法投遞”的郵票。 2024年，朱敏暑假回家探親，才第一次看到父親八年前寫的這封信。 朱敏說：“當我讀到這封信時，我深深地感受到父親多麼希望我能學真本領，回國參與新中國的建設她從未忘記父親在信中的囑託和期望。 2024年回國後，朱敏一直在北京師範大學任教，從未離開過教育戰線。 **以身作則，帶頭維護共產黨人的高尚品格和正直，給孩子們“人生第一課”，幫助他們扣上人生的第一扣。
走工農融合之路。
* 非常珍惜孩子和孫子，但永遠不要溺愛他們。 他多次對孩子們說：我要履行我的責任，把你們培養成無產階級革命事業中最優秀的人先接官，不接官，就是接過為人民服務的理念和能力。 家書也成為他孩子教育的乙個重要方面。
2024年，他的孫子劉健初中畢業。 **鼓勵和支援他到黑龍江省生產建設兵團當農民。 他對劉健說：“到了部隊，就要服從命令，聽從指揮，組織裡吩咐你做什麼就做什麼養豬喂馬也是為人民服務，也要做好。 在農場，劉健被指派養豬。 他不能撿豬糧，經常把泔水灑在身上。 他很生氣，給家人寫了一封信，要求回北京。 得知此事後，我立即給他寫了回信，認真教育他：在農村要好好鍛鍊。 **還嚴厲批評他靠父母的功績撒謊，他就會成為資產階級少爺，聰明了就成了傻瓜。 只有傾聽窮人的話，虛心習向貧農和中農學習，學習他們沒有做過的事情，他們單純的頭腦才會豐富豐富的知識，他們的胸懷就會寬廣，他們的革命意志才會更加堅強。 劉健回憶說，這封信“像火炬一樣照亮了我的心，我突然覺得我的心亮了”。 劉健按照第一堂課的教誨，克服了怕苦、怕累、怕髒的錯誤觀念，積極工作，熱愛自己的工作，在思想、工作、學習習上都有所進步。 **嚴要求子孫後代，教育他們樹立遵紀守法、勤勞樸樸、自力更生的觀念，為全社會樹立榜樣。
*雖然這些字母面對不同的物件，但它們的內涵是相同的。 對於培育和弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，促進家庭和睦，促進親情互愛，促進新時代下一代健康成長，具有重要的現實意義。
作者：左志勇 作者為黨史文學研究院第二研究部研究處處長、思想生活研究處秘書長）。
*：習時報。