閱讀是當今孩子的一項重要能力，進入小學時要求知道800個單詞。
識字≠閱讀，識字不是目標，閱讀和寫作才是。
閱讀就是認識單詞+理解語義+流利閱讀+學會表達。
孩子的閱讀能力需要長期培養首先，父母需要“代讀”，帶領孩子進入閱讀的世界。 但是，這並不是一種完整的閱讀行為，也會限制孩子的閱讀方式和閱讀選擇，因此孩子學會獨立閱讀也是必要的。
“親子閱讀”是閱讀啟蒙的第一步;“自主閱讀”是閱讀啟蒙的終極目標。
3-8歲的孩子識字能力較差，分心，缺乏理解能力，在面對課文閱讀時經常遇到障礙，如果不能一直閱讀，就會有強烈的挫敗感，對閱讀失去興趣。
應該如何開始閱讀？
閱讀有“方法”並且可以“互動”的書籍是最好的閱讀工具。 
今天，我想給大家推薦一套由木馬閱讀研究所出版的有趣又實用的橋梁書籍——《閱讀從樂趣開始》。 這套叢書共兩冊，分別是《閱讀從樂趣開始：親子版》和《閱讀從樂趣開始：獨立版》。
親子版：一句話讀幾句話讀一讀一段。
獨立版本：讀一段 全讀
每一本書都像是一堂多方位、立體的閱讀啟蒙指導課，讓孩子在18節課中找到閱讀的金鑰匙，從而愛上閱讀，掌握閱讀方法。
1.閱讀主題文字
主題閱讀課文，從讀一句話到讀一段到讀完，逐漸增加課文量，有效提高孩子的閱讀理解能力。
2.漢語核心素養的七大能力
語言能力、思維能力、審美能力和文化信心。 
3.家長詳細閱讀指導
循序漸進、能力為本的閱讀指導，告訴家長如何進行閱讀啟蒙，以及這種啟蒙的作用，從而幫助孩子在主題閱讀中實現特定的成長，培養相應的能力。 
4.主題互動遊戲+遊戲道具
契合能力主題的互動遊戲，並配上遊戲道具，吸引小讀者願意翻書，張開嘴閱讀，玩動手遊戲。 
5.具有有趣主題的插圖
插圖展示了螢幕的內容，以幫助小讀者理解。 
如果只用一本2024年度盤點書給孩子讀書啟蒙教育，那麼這套《讀書從樂趣開始》一定是乙個不錯的選擇。 18個閱讀內容主題對幼兒習閱讀習慣和閱讀能力的培養有很大幫助。 如果想了解更多書籍，開啟抖音搜尋木馬書進入直播間
上午7：00 - 下午13：00，下午19：00 - 晚上24：00
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