留給老師的時間不多了!(深入的好文章)。

Mondo 體育 更新 2024-01-31

吐槽留在2024年,希望能把它留到2024年。

在年底,我們應該在年初進行總結和規劃。 俗話說,萬事萬物皆可預見,若無計畫,即浪費,有道理。

師傅把最後兩句關於這個行業的抱怨放在了這兩天裡。

今天,我想談談留給老師的時間真的不多了。

1.為了穩定而上岸。

不管是考公務員還是當老師,核心目的都是上岸。

上岸的最終目的是求穩,保證長期的旱澇收成,而那些近兩年即將退休的教師,實現這個目標並不難。

但對於目前在教學隊伍中一直存在的80後、90後來說,我們要提前做好準備。

我們決心推遲退休,即使等到退休,原來的模式也肯定行不通。

在過去的一年裡,師父因研究課題而前往歐洲一些國家和城市研究他們的教育問題。

老實說,我們的土地真正進入商品經濟的世界只有40年左右的時間。

西方社會至少經歷過三四輪經濟危機,我們和家人一次也沒有真正經歷過,當我和周圍的人談論未來、退休和教師的生存時。

其實大部分人更關心的是建制的穩定性,至於其他的,大家都無動於衷。

這個社會乃至家庭運作的所有基本邏輯的最終立足點,一定是經濟。

經濟基礎決定了上層建築,也決定了家庭和社會的運作。

教學界的所有現象都是經濟的作用和反映。

從福建高薪招聘中小學教師,到青北碩博士在深圳的南下“淘金”。

誠然,有些老師有,但有些老師並不多。

2.義務教育。

經濟的立足點是人口。

昨天在2024年的驚濤駭浪中,我已經談到了這個問題,今天我會再補充一點。

由於人口減少,幼兒園、小學和初中的教師將受到影響。

這一切都基於新生兒的資料。

在幼兒園就讀的兒童人數。

它在 2021 年達到頂峰,此後急劇下降。

2024年將減少33%,2024年將減少54%。

在校小學生人數。

2024年達到頂峰。 此後,它急劇下降。

2024年為46%,2024年為62%。

在校中學生人數。

在2024年達到頂峰。 此後,它急劇下降。

到 2035 年減少 53%。

這三組教師中的一些人實際上已經採取行動來應對他們將面臨的職業危機。

有的學歷有所提高,有的晉公升為職稱,有的在努力向機構靠攏,無論他們多麼努力地提高自己的教學技能,都會在教學培訓中分一杯羹。

雖然時間所剩無幾,但這群人還是有相對的危機感,更何況高中和高校,它們都有自己的內捲體質。

我的許多高校朋友要麼是博士,要麼正在攻讀博士學位。

但只有乙個群體,不僅沒有危機感,而且是極端佛教徒,遲早會導致大問題。

沒錯,這個群體就是中等職業教育。

3.中等職業教育。

就算師傅身邊有很多大學老師,也未必會密切關注這群人。

我們先說科普,什麼是中等職業教育?

中等職業教育的全稱是“中等職業教育”,主要分為學歷教育和非學歷教育。

學歷教育屬於高中教育,包括職業高中、普通中專、中專、技校(含技師專科)四類學校,根據畢業要求可取得中等職業教育。

非學歷教育包括中等職業學校和職業技術培訓機構的資格證書培訓和任職證書培訓。

委婉地說,在學生**之前,高中入學考試是僅次於高考的第二大考試。

考不上高中和職業學校,是很多家長心中最深的恐懼。

從中學老師的匿名投訴中,我們可以窺見各種原因。

雖然中職與高中的關係是競爭性的,但如果不是高中入學考試分流的硬性要求,中職學校在高中面前絕對是脆弱的。

但現在,最大的黑天鵝:新出生人口的崩潰已經到來。

中等職業學校資料。

2024年,中等職業學校 0730,000。

2024年中職學校1020,000。

2013 中等職業學校 1230,000。

2011 中等職業學校 1300,000。

近10年來,中等職業學校數量減少了5799所,佔比44%。

中等職業教師資料。

2024年專任教師69人540,000,教職員工資料缺失。

2024年,專任教師83人350,000,教職員工 106630,000。

2024年,專任教師86人790,000,教職員工 11534萬。

未找到2024年的資料。 自2024年以來,專任教師人數在八年內減少了17人25萬,佔比20%。

中等職業學生資料。

2024年,有1311名學生810,000,註冊人數 488990,000。

2024年,有1555名學生260,000,註冊人數 557050,000。

2013 學生 1922970,000,註冊人數 674760,000。

2024年,有2205名學生330,000,註冊人數 81387萬。

10年間,中等職業學生總數減少了893人52萬,佔比41%。

10年間,中等職業新入學人數減少了324人88萬,佔比40%。

高中階段的中等職業學生比例從2024年的50人增加到50人2024年下滑至41%,佔94%7%。

普通高中對中等職業教育有巨大的虹吸管。

資料不說謊,中等職業教育普遍對招生不滿意,“吃不飽飯”,離職率高。

這還不是最差的,學生整體素質差,上上自下比躺著還差。

師傅和北方某中職校的朋友聊了聊讀書的問題,這也打破了師傅的三觀。

對於教師來說,學習是為了提高學歷,學校不鼓勵、支援、不反對,適當的“三不”是渣男能做到的。

乙個孩子從呱呱叫到高中或中學大約需要 15 年。

如果 2023 年新增人數為 788 萬,則 2038 年將招收高中生。

即使高校保持100%的錄取率,今年也至少會有300萬新生兒的缺口。

絕大多數家長和學生只要能上高中,就永遠不會選擇工作。

在這種情況下,如果你是中職教師,你如何扛著呢?

行業即將消失,大船要撞上冰山才能回頭

從未來的角度回望當下,中職學校很有可能分別被高中和大專吸收消化。

在這種變化中,相當一部分中等職業教師將成為過程和成本。

我們能做的就是祈禱變化不要那麼劇烈,代價不要那麼悲慘。

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