首先，選題的針對性。
選擇主題是寫作的第一步，也是最關鍵的一步。 選題的成功與否直接關係到選題的成敗。 一般來說，科研成果總是先以**的形式出現，然後轉化為生產力。 由此可見，科研的寫作對於科研工作非常重要。 它是評價研究質量的重要指標之一，特別是在現代科學評價體系逐步建立的環境下，發表高水平的研究成果是贏得同行和權威專家認可的重要途徑之一。 但目前，高校教師工作量考核制度基本不認可教師寫作**，主要是因為對學術不端行為的處罰嚴重。 因此，科研課題的選擇應基於自身科研工作的實際需要，或者自己感興趣的科研領域，結合自身的專業背景和研究方向。
二是課題的可行性。
課題必須立足於自己的實際情況，包括研究水平、專業知識背景等，並具有一定的實際可行性。 一般要求具有一定的學術意義或實際需要，從實際出發出發。 如可調研科研單位的前沿問題或工程實踐中的具體問題;能否充分利用現有條件開展課題研究工作，能否在今後的工作學習中提供相應的條件等。 一般來說，選題時需要考慮研究方向和思路是否符合導師的要求，以及課題內容是否能在自身條件下完成，這需要對導師的研究方向、知識背景、研究成果和水平進行深入的分析和把握， 以及整個學校在這個方向上研究的基礎學術環境。這樣，你就可以最大限度地探索適合自己科研實踐的課題，選擇那些可行、具有前瞻性的課題進行研究工作。 要注意“求大、求完美、求創新”，避免把那些理論價值高但與實際情況相差甚遠或根本無法研究的課題作為自己的研究課題。
3.課題的實用性。
科學研究的課題應具有實用性，即所選課題應與社會生活密切相關，能夠解決實際問題或為社會實踐做出貢獻。 這主要從研究課題和應用價值兩個方面入手
1）選題的切入點應與現實社會生活中的熱點問題和焦點問題緊密結合。一般來說，這樣的話題既具有前瞻性，又具有現實性。 這些課題可能在一定時期內成為研究熱點或方向。 因此，我們應該從當前的社會熱點問題中選擇自己的研究方向和課題，因為這樣可以引起人們的注意，獲得大量的實驗資料和研究資料。 當然，在選擇第乙個課題時，也要對選定的課題進行充分的論證和對比，避免重複研究或空洞的研究內容。
2）*的應用價值主要表現在它能為解決實際問題提供理論支援或方法指導。因此，我們在選擇課題時，應充分考慮所選課題能否為解決實際問題提供理論支撐和方法指導能否為相關領域的研究提供新的思路和方法;是否能為相關領域的發展提供新的理論和實踐支撐。 只有具備這樣的應用價值，我們的研究成果才能產生一定的社會效益和經濟效益，同時也能夠給自己帶來一定的學術成就和社會聲譽。 需要注意的是，要盡量避免選擇那些只注重學術、缺乏應用價值的課題或研究內容，也要避免抄襲或拼湊他人的研究成果或材料而忽視其應用價值。
第四，前瞻性原則。
科研選題也要具有前瞻性，即課題要具有前瞻性和創新性。 所謂前瞻性，就是要對選定的課題創新地指出新方向、新理論、新規律、新方法，為科學研究的進一步發展奠定基礎、指明方向創新性是指盡可能選擇具有創新性和開拓性的課題，即選擇那些以前沒有研究過或涉及過但不夠深入、系統、不完善的課題來開展研究工作同時，也要避免選擇那些理論價值高但與其實際情況相去甚遠或根本無法研究的課題避免在沒有發現自己的特點和優勢，提高自己的創新能力的情況下模仿他人現有的研究工作;盡量發揮自身專業知識和科研創新點和科研優勢，選擇適合自己的研究方向和課題同時，也要避免抄襲或拼湊他人的研究成果或材料，忽視其應用價值此外，還需要注意**的寫作風格和語言風格等細節。 總之，在選題過程中，要充分考慮所選課題的前瞻性和創新性，這樣才能更好地完成我們的研究工作，取得更好的研究成果。