省考即將改變

省考的風向標變了。 從國考和省考情況來看，命題思路、試題型別、考察能力、考點設計等都緊跟國考趨勢，發生了重大變化。

首先，從命題思路上看，省考不再只是知識點的考生，而是更加注重考生綜合泛化能力的考核。 這意味著候選人需要有更強的思維和分析能力，能夠從多個角度思考，並給出全面的答案。

其次，從試題型別來看，省考正逐漸向國考靠攏。 例如，作文考試採用了與國考相似的題型和評分標準，對考生的寫作能力和解決問題的能力提出了更高的要求。

此外，從考察能力來看，省考也更加注重考生實際工作能力的考核。 例如，在一些省份，面試過程採取了無領導小組討論、角色扮演等貼近實際工作場景的方式，對候選人的實際工作能力和團隊精神進行考核。

後來，從考試中心的設計來看，省級考試也逐漸與國考接軌。 考試大綱與國考大綱一致，考試內容也更加注重對國家重大政策的理解和掌握。

因此，應聘者需要緊跟時代潮流，不斷更新知識和技能，提高綜合素質和能力水平。

常識測試更冷酷，更偏頗，拿到高分不容易，拿到滿分更難。

比較生動，更難判斷和考核，圖不可見是很常見的，而且很多情況下，一道題疊加了多個規則，類比更偏向二級考點，比較混亂的選項，不容易拿到分數。

資料分析更注重基礎，考點會有大的變化，不能只談算算能力，做題的時間會更緊張。

數量關係趨於簡化，做題能得到的分數比靠孟能得到的分數高，簡單的題目必須學習，分數必須得到。

語言理解題較長，句子閱讀和理解較費力，選項之間的關係錯綜複雜，一不小心就會掉進陷阱。

基礎要煉，基礎要夯實，堅實的基礎才是王道。

題量要大，隨便做3道題就認為自己掌握了提問者命脈的同學，請不要太囂張，做足3萬題來吹噓。

善於動手，好的記憶力不如一支壞筆，難題、錯題、好題，請寫下來！