“我從事鍛造工人工作已有34年，磨礪了我的意志，提高了我的技能和......在追求極致鍛造中一次又一次”
做任何事情，要想成功，離不開堅持和磨礪，既然我們是在做鋼鐵的工作，就要展現鋼鐵的實力！”
11月29日至12月1日，吉林省總工會、省教育廳聯合主辦“助力新時代東北全面振興——大國工匠進校園”活動。 作為吉林省打造新時代勞動教育特色品牌的新實踐，本次活動邀請了來自全國各地的41位工匠前往全省30所高校、中小學和職業院校，實地為學生講授勞動教育課程，並與師生面對面研討交流。
在長春理工大學現場講座主會場，被譽為“單手焊工”的中國兵器工業集團內蒙古第一機械集團第三分公司高階技師盧仁峰，填補了國內多個行業空白的中國第一重工集團液壓機鍛造廠高階技師劉博明， 而被譽為“高鐵焊接大師”的中車長科有限公司高階技師李萬軍，與在場的800餘名師生分享了他們的成長經歷，“敢為人先，爭創一流”的奮鬥故事，生動詮釋了精益求精的工匠精神和追求卓越的精神。
三天時間，30個勞動教育班在吉林省各高校同步舉辦。 各大國工匠的精彩分享，不時贏得陣陣掌聲。 青年學員紛紛表示，要以勞動模範、工匠為榜樣，走技能化人才、技能報國之路，讓青年在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放。
統計資料顯示，首屆校園直播課線上同步**人數達到23人80,000人，兩個主要會場的59節現場課程10000人，微**點選量突破100萬。
活動期間，大國工匠們向師生們贈送了《中國勞動模範》系列叢書，全省15所高校聘請大國工匠為名譽教授。
為推進勞動教育常態化，吉林省總局、省教育廳設立勞動教育師資隊伍220人，擴大校園勞模工匠覆蓋面，開展“千千名勞模工匠登上講台，百萬職工向勞模學習成為工匠”的活動， 探索情景教學、調查研究、交流互鑒等教學模式，打造新時代精品勞動教育課程。同時，各級工會利用雲直播、雲課堂等形式，加快構建從側面到“指尖”立體化的勞動教育格局，今年還成立了6所“六新產業”工匠學院，不斷拓展勞動教育實踐基地。
吉林省總工會黨組成員、副主席遲婷表示，省聯會同教育部門，打造“進校園勞動模範、工匠”良好品牌，列入省總工會職工思想政治領導體系專案清單。“做勞模”已成為全社會的普遍做法。