不少人以正直嚴厲的語氣譴責學校和校長，指責校長缺乏人性，批評缺乏溫暖，甚至要求對校長進行調查，要求免去校長職務。
其實，看到學生在雨中等待學校在雨中開學，實在是太痛苦了。 從常識的角度來看，學校不提早開門讓學生進來的做法確實是沒有人情味的，應該受到批評，校長應該被追究責任。
社會並不總是按照常識運作。 事情往往有前因後果。 不早點開學只是乙個結果，背後一定有原因。 當我們看待乙個問題時，我們不能只看結果而忽視原因。
學校不提早開學的原因是什麼？我相信每個人都應該知道這一點。 如果學校不被視為無限責任公司，它怎麼會制定如此沒有人情味的規則因此，如果你想責怪，你應該責怪那些在泥濘中判斷的人。
不是說有些家長是罪魁禍首，因為家長提出要求並沒有錯，可以看作是一種討價還價。 家長可以提出各種要求，裁判應根據事實決定是否同意。 然而，在現實中，有時裁判無法公平地決定誰是響亮和合理的。
人性是存在的，但在裁判的泥濘中，逐漸變得疲憊不堪。 因此，任何人都不應該批評學校，包括上級。
當學校認識到他們必須對學校發生的任何事故負責時，他們會採取積極措施來規避風險。 組織最終是由人來管理的，人們本能地尋求利益而不是傷害。 這是一種普遍現象。
那些批評學校和校長的人，往往只是站在道德制高點上，說幾句仁義和道德的話。 但如果他們處於同樣的情況，他們很可能也會優先考慮保護自己。 即使是像白岩松這樣的批評家，也難免會首先考慮自己的利益。
說“以人為本”聽起來不錯，但一旦出了問題，就很容易把它扔掉。 校長的責任很重，所以他們一定要小心。 特別是在發生重大事故的情況下，問題不僅僅是校長的個人問題。
如果裁判不按照常識行事，學校只能採取更保守的做法。 這就像在社會上要不要幫忙一樣，如果你可能受到牽連，那就乾脆不幫忙。 由於提前入學會導致問題，而學校對此負責，因此根本不允許提前進入學校。
其實，在教育領域也有很多類似的問題，不僅下雨天不早開門，還不允許學生在課間休息時外出，不上體育課，或者不允許進行稍微危險的活動等等。
這些看似不合理、詭異的問題之所以出現，主要是因為裁判對泥巴的態度。 乙個不公正的判決可能產生甚至超過十種罪行的後果。 正是因為這個裁決，泥濘導致了全國各地各種奇怪的現象，包括學校不早開學的事實。
這種情況可能只存在於我國。 要真正解決這個問題，就必須讓上級領導解開學校的束縛，立下明確的規矩：早到學校，事故後果自負。 不知道高層敢不敢提出這樣的規定？目前還不清楚父母是否會同意這樣的規定。