孩子正專心致志地在客廳裡堆積木，過了一會兒，鮑媽媽過來問他餓不餓，把食物塞進他的嘴裡過了一會兒，我覺得他堆得不對，忍不住幫忙。 父母看似關心孩子，其實卻在擾亂專注力的培養。 如果你經常這樣對你的孩子，不要怪他又熱又磨三分鐘！
哪些個人行為會損害孩子的注意力？
1.給孩子買太多玩具。 玩具太多了，孩子可以選擇更多的空間，這碰了幾下，玩了幾下，又不能花時間玩玩具，塑造注意力不好。
2.對孩子的影響太大了。 孩子早就專心畫畫了，家長總想上去指導，不是要關注孩子，而是要影響他。
3.無法為兒童提供安靜的環境。 如果孩子總是在嘈雜的環境中學習和訓練，能清楚地聽到電視的聲音和老人的聊天聲，那麼這種專注力就會受到影響。
聽 - 訓練
家長可以給孩子讀乙個短篇故事，沒有兒童繪本或信用卡支援點，只要讓孩子認真聽就行了。 當您的孩子聽到動物或某個詞時，給他一顆星星。 看完故事後，家長可以和孩子一起數數，如果星星數量合適，可以獎勵孩子一塊糖果。
上面提到的短篇小說、動物或文字、星星、醣類都可以根據孩子的具體情況進行改編。
Look-train（外觀火車）
提前為您的孩子準備乙個**。 應包含各種不同的資訊內容，並為孩子閱讀文章。 在指定的時間內，對一類物件進行圈出並進行統計分析。 時間記錄5分鐘。 家長承諾檢查所選的具體內容是否不正確，忽略少於 2 個，將獲得獎勵。
上述**資訊內容被計時器物件忽略，不足2項獎勵根據孩子具體情況進行調整。
Stop-Train（停止列車）
給孩子乙個網球拍，上面放乙個桌球。 讓孩子將網球放在網球拍上1min，成功1分，換玩具10分即可。
以上桌球遊戲1min計分玩具可根據孩子的具體情況進行調整。
提高注意力是一種普遍但非常有效的方法。 如果乙個人可以專心坐在那裡看書兩個多小時而不分心，那麼效果就比乙個不關心學習的早晨要高。 這主要是因為注意力集中在孩子對自然環境的更好記憶上。
寫作業的時候不需要打斷孩子，背起來就試著馬上處理，這樣就不用磨蹭了。 類似的做法在日常生活中很常見，很容易被忽視。
如今，許多父母都非常重視塑造孩子的注意力和記憶能力，因為記憶能力、注意力和洞察力是孩子未來學習和提高智力的主要水平。 這對孩子們的未來是件好事。
2-8歲是兒童大腦發育的關鍵時期。 此時，提高孩子的記憶力、注意力或思維能力可以事半功倍。
一些啟蒙書籍是專門為塑造孩子的思維能力量身定製的。 我們強烈推薦一套關於兒童記憶力、洞察力和注意力訓練的書籍。 這套書很不錯，通過遊戲可以快速提高孩子的智商。
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