點選藍色單詞沿著山海關的長城，有一種非常特殊的建築形式，如果長城建在鬆軟的地方，就應該用緻密的柏木樁加固地基，然後結合夯土磚結構來建造......日前，在世界第一景區，河北省秦皇島市北戴河區、山海關區多個社群聯合組織30餘名小學生參加長城調研活動，山海關區長城學會會長郭瑩帶領同學參觀。
結合眼前長城的真實場景，郭瑩向同學們講解了長城的建築特色、歷史文化，並通過提問的方式與同學們互動，增進同學們對長城的理解和思考。
隨後，同學們體驗了操作彈射器、製作長城模型、聆聽新老長城文物保護師講述的故事，從而更深入地了解長城的文化和保護工作。 活動還採取直播的形式，與四川省成都市清波社群的學生進行互動，學習習長城知識，了解長城精神。
秦皇島市小學生參加長城研究活動，學習習對長城的認識。 （攝影：五一集團）
秦皇島長城資源豐富，223全長1公里的明長城橫跨大海，有長城入海、長城在山、長城在平原、長城在江等多種形態。 山海關是聯合國教科文組織世界文化遺產，有“天下第一關”的美譽。
近年來，河北省秦皇島市充分發揮山海關歷史文化名城優勢和長城資源優勢，帶動發展具有長城文化特色的學校內涵，開辦長城腳下教室，組織調研等活動， 讓越來越多的學生了解長城，愛上長城。
每年暑假和中國旅遊日，我們都會組織學生參加“觀城小小導遊”的社會實踐活動，在世界第一關的長城博物館、老龍頭等深受遊客喜愛的景點向遊客講解長城的歷史文化。 興隆小學教育處處長王曉敏說。
將長城文化的種子播種到孩子們的心中，類似的長城研究活動在當地已經開展了十多年。 “孩子們學了基礎知識後，可以到外面去，讓他們知道什麼是真正的長城建築。 同時，我們還組織志願者服務，讓他們體驗保護長城的感受。 郭瑩說，“我們培養的第一批孩子，已經成為長城保護宣傳的主力軍。 ”
秦皇島市小學生聽長城保護者保護長城的故事。 （攝影：五一集團）
齊溫目前在山海關中國長城博物館從事長城文物保護和文物收藏工作。 “我的家鄉山海關是長城歷史文化名城，長城一直是我生活和習的一部分。 在我上學的時候，老師給我們講了關於長城的事情，並帶我們參觀了長城，我漸漸地被長城文化迷住了。 長大後，我為能夠在長城博物館工作而感到自豪和自豪。 齊溫說。
在大學期間，每年寒暑假，齊溫都會參加在山海關區舉辦的各種長城文化活動，聽長城文化講座，在景區做志願者講解員，參加......長城環保公益活動她對長城的了解和熱愛加深了，從此，她決心在畢業後找到乙份與長城相關的工作。
2024年，大學畢業後，齊溫開始做長城講解員，實現了自己的夢想。 閒暇之餘，她還到社群、學校、部隊宣傳講解長城的知識和歷史。
在秦皇島，以自己的方式傳承長城精神和文化的人還有很多：有的擔任政府講解員，有的擔任長城導遊，有的成為大學教師教授長城文化，有的在博物館從事長城文物保護研究。 雖然他們的工作不同，但他們都在用實際行動傳播長城文化，弘揚長城精神。
像漣漪一樣，一圈一圈地蕩漾開來。 通過更深入的了解，孩子們將更好地傳遞對長城的熱愛和長城精神。 郭瑩說。 （記者郭亞茹）
來自新華社的資訊。
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