**書本理論
文：劉一鳴。
擁有中華民族5000多年燦爛文化的著作，書法猶如一顆璀璨的明珠，在歷史的程序中放出耀眼的光芒。
我學習書法六年，在學習書法的六年裡，習一些新的認識和思考。 以下是我的想法摘要：
一、學習書法的目的和意義：不同的人有不同的目的和意義，有的人是為了弘揚中華民族的傳統文化有些人追求書法藝術;一些退休的老年人花了太多的閒暇時間來充實自己;有些人為了修煉自己的心靈而尋求自己的和平與安寧為了參加考試，書法水平也更高;我的目的是表達我的情緒，並找到乙個表達它們的出口。 無論如何，學習習書法是一種積極的追求。
2. 如何學習習？大多數人認為這是學習習書法的基礎，這是母親懷疑的地方，但學習習的目的是什麼呢？學習習書法的目的是為了創作，而崗位的目的是為創作奠定基礎。 但最重要的是不要把崗位和創作分開，不要從某個層面開始創作，未來的創作就不會是崗位了。 相反，帖子和創作始終是誕生並伴隨的。 比如我今天在乙個詞裡，那麼我就要用這個詞來創造乙個短語，寫出來，比如今天我在“今天”字裡，我就寫乙個“今天”天字，沒有隨意寫乙個“天”，目的是檢查“今天”這個詞有沒有到位， 檢查不足再去崗位，這樣才能逐步掌握書法和結構。簡而言之，使用建立來測試帖子的效果。
三、在崗出崗：所謂入崗是初期我們讀崗要掌握的書法結構，越喜歡越好，因為只有掌握了書法結構才會像親;出帖只是我們在創作中要改變的，是情感流露的自然表達，沒有**字、章、墨要有自己的東西，這是建立在古法創新的基礎上的。
第四，我們現代人和古人有什麼區別？古人用書法來表達情感，如一封信、一首詩、一篇散文、一首歌，都是感情的真摯表達，用帶有自然文藝底蘊的毛筆寫成，或用讚美或諷刺來表達真情，如王羲之的蘭亭序言、嚴真卿的侄子手稿、 這些有血有肉的文字融入書法，自然而然地使書法起伏不定，體現在書法中或粗或愁，墨打結，自然而然地帶著感情，這才叫發自內心的字。那麼，我們現在的人能理解當時古人的心境嗎？當然，它只是皮草。 近代以來，由於鋼筆、原子筆、鉛筆，以及現在的電腦不使用毛筆，書法習書法的實踐就成了一種簡單的藝術形式，情感也就失去了。 如今，書寫沒有目的，因此，書法變成了一種空洞的技術行為，只有形式而沒有內容，而這種發展只能是書法家的行為，從而帶來了從書法、章法、墨法等技術行為，例如強調以筆為中心， 每個字中的主筆，以及人為設定墨色的優先順序。我想，不管是王羲之的蘭亭序言，還是嚴振清獻侄子的手稿，都是自然而然地寫成的，他從來不會考慮中心、主筆等，人寫感情，墨色也是一樣的先厚後幹的自然形成，章節的起伏都是根據文字內容的變化而變化的。 有骨頭和肉，有書和靈魂。 而書法家是沒有靈魂的，是沉悶的，是形上學的，是沒有生命的，我們提倡的不是莊家的精神，而是要表達莊家的精神。 那麼，如何應用它，我覺得在崗位上要刻苦認真地運用工匠精神，**要看帖子，讀完帖子很重要，在帖子之前要讀書法的結構，在書法的過程中，筆的線條，要觀察線條的細微變化， 墨組的一些字，要了解墨組在書法上的軌跡，墨組的凸凹體現書法的方向，要反覆摸索出下面的練習習，才能達到原貼的樣子。在創作中，筆要發自內心，情緒的波動要帶動筆的使用，自然而自由。 只有這樣，完整的書法才能誕生，才能有血有肉。 這就要求我們自己寫東西，比如日記、詩歌、散文、散文等等。 這樣，我們就可以把我們的喜怒哀樂帶到書法中，靈動地寫出書法。
學滿：溫一鳴玉蝶在夜空中翩翩起舞，紅衣女子掀起西簾。 爐子前一壺酒熱騰騰的，正等著有人喝醉。 癸卯冬月一鳴原著及書）。
5.學習習書法要以哲學的觀點為指導，因為一切事物都有自己的歷史發展過程，必須有歷史的眼光，要用辯證的觀點來觀察一切。 隨著中華民族5000多年的歷史，書法已經從甲骨文、竹簡、崖石刻、漢簡，發展到大篆和小篆、官書、草書、線字。 在漢代、東晉、西晉，逐漸形成了完整的書法體系，當時的書法、正體、草書是里程碑的源泉。 正統的文字以王羲之、鐘璇為代表，線體、草書以王羲之、王顯之為正統，他們繼承了前人優良的傳統古法，以科學合理的藝術創作了書法、結構、打結。 為子孫後代帶來標準化、系統化、美觀化的字型。 我們只能繼承，不能發展，不能改造，中國書法協會原副主席劉巨集彪先生說，我們現代人在某些方面超越了古人，甚至超過了兩位王者。 他說，在展覽場地的規模上出現的大字書法或者展館風格，只是形式上的東西，怎麼可能超越古人，如果古人也舉辦展覽，寫大字字，你能超越古人嗎？這是沒有可比性的，你用別人的書法、結構來寫，說你想超越別人，這可不是荒謬的，不要衡量自己，我覺得古人是超越不了的，只能說是你發展了古人的書法。 我們用系統的觀點說，兩位王是乙個體系，比如唐代的燕振清、歐陽勳、劉公權、楚遂良、盧世楠、宋代的黃甦公尺才、元代的趙孟夫、明代的王鐸、唐寅、董啟昌等名師都屬於二王制， 它們是在兩王的基礎上發展起來的七成八成，所以只能發展到兩王，無法超越，更何況我們現代書法家怎麼敢說他們超越了，按照辯證法**在兩王的風格上也有缺點，有些字不如後世的， 但總體還不錯，大部分都是經典，不能說你幾句話比二王好，所以可以說你超越了二王，就是賣瓜、自吹自擂，站不住腳，兩王的書法只能發展，不能超越。
七個獨特之處。 雪邊 溫 一鳴 萬物枯萎，秋草黃，天賜錦緞憂傷。 輕玉冬沉睡，春暖融化滋潤大地。 癸卯冬月一鳴原著及書）。
6、總之，以上是我幾年的書法實踐對書法的簡單認識，師徒學者可以批評、反駁、不屑，如果能為書法家提供一點參考價值，我也感到有些欣慰。