“左撇子”的概念在我們的日常生活中並不陌生。 事實上，它指的是那些與大多數人不同，習用左手進行各種活動的人。 左撇子寫字、吃飯、打球等，在他們看來是天生的習。 這就是我們常說的“主手”。 對於大多數人來說，主要手是右撇子。 但是，也有一些人有左手。 這些人就是我們所說的“左撇子”。
陽明視界告訴你一件有趣的事情，“還有'左撇子'和'右撇子'的眼睛。 “左撇子”和“右撇子”不是指眼睛的形狀或功能，而是指人們在觀察和判斷方向時習使用哪只眼睛。
眼睛是人體最重要的感覺器官之一，它們不僅幫助我們看清周圍的世界，還讓我們感知光線、顏色、距離等視覺資訊。 但是，你知道嗎？不是我們的兩隻眼睛同時工作，它們分為“主眼”和“副眼”。 “主導眼”是負責主要視覺任務的眼睛，它完成了大部分的視覺工作，使我們能夠清楚地看到遠處的物體和細節。 另一方面，“副眼”是協助主眼工作的眼睛，它起著觀察物體的一般形狀和顏色的作用。 雖然我們的兩隻眼睛都在不斷觀察和感知周圍的環境，但只有乙隻眼睛在某一時刻承擔了主要的視覺任務。 這種分工是有益的，因為它減輕了大腦的負擔，使我們能夠更快地處理視覺資訊。 然而，“第二隻眼睛”不是在釣魚，而是在默默地支援我們的視覺任務。 當我們看著遠處的物體時，“第二隻眼睛”幫助我們保持平衡和穩定。 同時，它還能夠感知一些小細節和顏色變化，這有助於我們更好地理解和感知周圍的世界。 “優勢眼”現象在學術上被稱為“眼優勢”，這個概念描述了個人在視覺感知中的主導眼。 從人體生理學的角度來看，每個人都有乙隻優勢眼，可能是左眼，也可能是右眼。
通常情況下，人們用來瞄準的眼睛是他們的主導眼。 優勢眼是相對擅長或更常用於精確視覺任務的眼睛。
主眼看到的會大腦優先接受。人腦習慣性利用主眼的成像來分析和定位物體，由於運動較多，補給較多，主眼往往比副眼發育得更好。
在我們的日常生活中，有時會在街上或公共場所看到一些孩子戴著眼鏡，其中乙個眼鏡上蓋著一塊黑布。 這或許會引起我們的好奇心，為什麼孩子會這樣做呢？這背後其實有乙個專業而複雜的原因。
實際上，這是為了矯正副眼發育不良
是被遮擋的主眼這樣一來，次級眼就被迫承擔起了主人翁的責任，不斷地觀察和分析事物，身體的營養物質不斷得到補充，這樣經過時間的積累，就解決了次級眼發育不良的情況。
- 那麼如何區分主觀眼呢？ -
除了去專業的眼科機構驗光外，還可以嘗試簡單的初步鑑定。
1.張開雙手，將它們靠得更近，用老虎的嘴形成三角形或圓形的間隙。
2.找到目標物體，可以是筆或杯子;身體面向目標，兩隻眼睛都在看物體。
3.將目標物體放在雙手間隙的中間，然後交替閉上左右眼，觀察每只眼睛在目標物體上的位移。
4、如果目標物體的位移較小，則此時睜開的眼睛為主眼;如果位移較大，則睜開的眼睛是次級眼。
- 那麼，為什麼我們需要確定主觀的眼睛呢？ -
有些人戴眼鏡後可能會出現頭暈和眼痛，這可能是由於第二隻眼的優勢位置引起的。 在進行專業的屈光和視力矯正調整時，重要的是要確保主眼的調整足夠準確。