1.學制短，教育資源優質
在蘇格蘭以外，本科習課程一般為3年，課程緊湊有效，使在英國大學學習可以高效，降低時間成本。 英國的教育歷史悠久，牛津大學和劍橋大學作為英國歷史最悠久的兩所大學，自成立以來，培養了許多來自不同國家的**和首相。
此外，英國還有許多其他優秀的傳統、紅磚和現代大學，吸引了來自世界各地的優秀學生前來學習和習。 作為老牌資本主義國家之一，英國大學積累了數百年的教學經驗。 經濟學、法學、政治學、傳媒、設計等領域在國際舞台上具有舉足輕重的地位，得到高度認可。
英國目前流行的媒體和商業專業在世界上也占有重要地位，擁有BBC、泰晤士報、衛報等知名一線專業，以及獲得三重認證的商學院（AMBA AASCB Equis）（全球只有不到1%的商學院獲得此稱號），多所學校獲得CFA認可， ACCA、CIPD、CIPS、RIBA等高水平專業協會。
2.靈活的教學方法和嚴謹的教學風格
英國是乙個有著悠久教育傳統的國家，其教育體系經過幾個世紀的演變，提倡“以人為本”的教學理念。 更重要的是，英國的教育提供各種多層次和全方位的課程，以滿足來自世界各地的學生習學習的需求。 不僅如此，英國教育還讓英國教育聞名於世。
英國大學沒有統一的教科書，每所大學的教授會在學期初根據專業的不同要求給學生乙份閱讀清單，這份清單上通常有6-12本書。 這些書涵蓋了學生在這門專業課程中需要掌握的所有內容。 從書單的選擇中，導師會根據社會發展的趨勢和需要，選擇新的和發展中的內容進行教學。 除了課堂和講座外，還安排了非正式的小組教學，學生和導師可以自由交流意見和觀點，這也是乙個鼓勵新想法和新方法的習過程。 英國的教學方法是免費和靈活的。
教學方法通常包括講座、研討會、小組討論和回答問題。 英國的考試並不多，有些科目不僅要求學生完成個人演講，還需要完成團隊合作專案和即興演講。
英國大學非常重視科學思維和研究方法的培養。 就各學科的課程設定而言，幾乎所有專業都開設了統計學、定性研究和定量研究等課程，很多專業要求學生至少熟練掌握一種統計軟體。 這些課程有助於培養學生的邏輯分析能力，並使用科學思維模型進行學術研究。 用事實說話，用資料證明，是在英國開展研究工作的基本要求。 英國的習過程促進批判性思維，任何創造性思維都得到認可和鼓勵。 在寫作中，特別注意批判性思維，它是評估的重要指標。
3.課程動手能力強，有利於就業
我國的本科課程是四年制課程。 大學一、二年級習數學、大學英語、電腦科學等通識課程;在大學二年級或三年級，學生開始深入習專業相關課程大學四年級主要是習一些專業課程，寫畢業**，然後出去習。 英國的本科水平主要以專業課程的習和輔修科目（可以是本專業或其他專業的科目）為主。
英國的本科生有更多的時間去圖書館自學更多的知識，參加學校社團活動，參與社會實踐。 大學裡考試不多，但大量的課程設計和現場講解，是每個學生動手能力和思維表達能力的很好的鍛鍊。 英國大學非常重視教學實踐經驗的獲得，要求學生積極參與課堂和社會實踐，運用書本知識。 學校的課程設定會注重用人單位的需求，與一些企業合作，有專門的機構組織學生參加各種習，有利於學生畢業後的就業。
4.具有國際視野的地道英語環境
毫無疑問，英語發源地的習英語是最好的選擇。 在英國，你可以隨時生活在英語世界，並且將有充足的機會練習習和到處使用英語。 當你成功時，你將擁有你的專業領域的領先知識，你還將擁有標準和流利的英式英語。 如今，備受矚目的雇主越來越多地尋找具有高等教育背景、跨文化、多語言技能和全球視野的員工。
批判性思維、解決問題、時間管理和人際溝通技巧等“軟技能”是現代職場中的重要能力，而這種在英國的留學經歷可以幫助學生發展這些技能，更好地適應各種環境。