它不僅是劍橋大學的博士後專案，更是英國的教育

博士後專案側重於習的溝通模式，可以激發學生的持續思考和創新，從而實現終身學習的習和提高。 博士後階段其實是科研工作的一次經歷，通常時間不長，被看作是從事科學研究的過渡性安排。 在中國，國家級博士後為博士後提供為期兩年的資助。 國外高校通常對博士後沒有統一的安排。

為確保學術質量和標準與國際接軌，本專業課程設定也採用實用的課程組合。 學生可以根據自己的興趣和工作領域選擇學習範圍。 這種靈活的課程方法允許學生根據自己的興趣和職業規劃選擇研究方向，從而確保學術研究的實用性和前瞻性。

通過這樣的課程和研究方向的選擇，學生不僅會對自己感興趣的領域有深入的了解，而且能夠掌握相關領域的最新研究趨勢和前沿技術。 這次習經歷將為今後的研究奠定堅實的基礎，為他們在相關領域取得更高的成就提供有力支撐。