朋友們，這個話題是不是看起來有點牛氣，不合馬嘴？ 事實上，它們之間存在著必然的聯絡。
1、公務員領導職位與職業學校有什麼關係？
在中國人的傳統觀念中，學習、當官、當領導一直是乙個頑固的想法。 是什麼讓這個概念如此難以割捨？ 從歷史到現在，主要原因是當官的權力太大，對人的吸引力太大。 有句話說“一得道，雞狗**”為官對家人、親戚、朋友的好處似乎是無窮無盡的。
另乙個原因是，當領導者犯錯時，付出的代價太小。 我記得有一次，縣里要求給教師加薪，縣領導說我把錢從國庫裡賺回來了，為什麼要給他們加薪？ 這就是領導者的權力，不給就不給。 沒過多久，領導就被查了，但處罰很輕，只被調到乙個部門當副手。
人人都想當公務員、當領導，入職門檻只能逐年提高，只能努力提高學歷。 大家日夜看書、刷題，成為學習機械人，目的只有乙個，那就是進入體制，找到乙份穩定的工作。
如果降低公務員和領導的權威和工資福利，那麼就必然不會有那麼多成績優異的學生競爭，這些人將轉向學術研究，必將為國家贏得榮耀。
2、公務員和領導的工作不香，不需要大家競爭，所以會被分流到職業學校。
記得有一則新聞報道說，紐約有上千個**職位空缺，市長親自發傳單招聘，美國人為什麼不喜歡當官？
在歐洲和美國，與亞洲國家相比，人們對工作選擇的態度存在細微差別。
在歐美，技術職業領域的工作崗位不僅穩定，而且就業機會也相對較多。 與**機構相比，技術職業更注重技能和工匠技能的長期培養。 員工通過掌握特定技能來獲得他人的信任和認可，而不必過度追求工作晉公升或高薪。
這使得員工對工作的態度更加謙虛和踏實。 歐美人選擇技術職業的原因有很多，包括對內部腐敗的不滿、技術職業的就業穩定性、個人身份認同、追求自由自主的生活方式等。
只有尊重勞動者，改善技術工人的待遇，職業學校的春天才會到來。
除了要求降低公務員領導的薪酬外，還需要像歐美國家那樣尊重工人，提高技術人員的工資和福利。 每個人的教育都不會內卷，去職業學校安心學習技術也沒關係，也上不了好大學。 只有這樣，職業學校的春天才會到來！
3.大學生返回熔爐領取技術證書，可見職業學校技術的重要性。
近兩年來，已有150餘名廣東嶺南職業技術學院畢業生回爐考取技術技能證書。
這些畢業生選擇再造，主要是為了應對就業壓力。 隨著社會的發展，高校畢業生結構性過剩問題日益嚴重，職業教育作為最實用的培養方式，就業缺口較大。
今年，很多高校都改變了培養方向，不僅要達到理論上的學業成績，還要非常注重學生的動手能力。 由此可見職業技術的重要性！
綜上所述，只有當公務員和領導崗位不香不敬職工時，大家才會改變本領，重視職業學校的學習。 職業學校的春天要來了！