開啟“快樂”的閱讀時間，冬天去參加閱讀分享會

——習滻灞第17小學班級讀書會活動（一年級組）

在溫暖的冬日陽光下，享受閱讀的樂趣。 每當寒冬來臨，我們總盼望著一束溫暖的陽光，飄飄蕩蕩，採摘書本，愜意而快樂。

當學生想到“豬”時，學生會想到什麼？ 豬？ 小豬佩奇？ 一起來看看滻灞17小學一年級的班級吧！ 在這裡，同學們開展了以“小豬打呼嚕”為主題的故事交流會。

分享參考書目“小豬咕嚕咕嚕”。

作者：孫友軍。

嘆息咕嚕咕嚕是中國兒童文學史上著名的乙隻小豬。 因為他吃飯時總是頭也不抬地“嘆氣”，所以他給它起了這個名字。 打呼嚕是乙隻不凡的小豬，別看他小，他經歷過很多事情，恐怕有些大人還不如他。

個人分享，分享智慧。

新鮮生動的詞語從孩子們的嘴裡蹦出來：勇敢、勤奮、可愛、善良、聰明、孝順......這太貼切了，太貼切了。 不僅如此，他們還通過生動的肖像和介紹展示了打鼾的性格特徵。 看來，小豬打呼嚕的形象已經進入了孩子們的心中。

角色扮演場景重演。

通過豐富的體驗和自由發揮，孩子們不僅可以提高他們的想象力和創造力，還可以發展他們的語言能力和同理心。

親子閱讀伴隨著成長。

媽媽的話：《小豬打呼嚕》是一本很有意思的書。 打鼾有點傻，但不是真的傻，他貪婪困倦，但他並不調皮。 他身上有許多值得孩子們學習的美德：善良、感性、機智、勇敢、樂於助人、愛交朋友、俠義......我希望更多的孩子能認識世界上獨一無二的豬。

閱讀給孩子的不僅是文字的積累，更是細節的理解和精神體驗，而閱讀的過程也是不斷提高讀者的理解力和美感的過程。 同學們，讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！

作者：吳思榮）。