2022年3月，“知識就是力量”的科學素養實踐課程體系，以優質科普內容資源做好科學教育的加法，服務“雙減”“雙進”需求。
課程體系引導青少年了解科學家的職業，了解科學家的精神。 目前，課程體系已進入城市學校、農村學校、社群、少年宮、婦幼中心、圖書館、科技場館、科研基地等，完成了課程多元化試點工作，進入全面應用階段，也得到了社會各界的認可。
近兩年來，越來越多的公益組織組織愛心人士參與捐贈，為鄉村學校建立“知識就是力量”科普閱讀實踐教育基地，開展科學素養實踐課程，讓農村學生收穫與城市學生一樣的優質科普教育資源。
愛是無邊的，容易做到的，促進教育資源的公平性，幫助農村學校開展科學教育，參與捐贈的愛心人士也成為了“知識就是力量”全國青少年科學閱讀行動的愛心使者。
大家好，我是廈門市第二實驗小學五年級學生林楚一，也是“知識就是力量”青少年科學讀書行動的愛心使者。
我與雜誌的關係是通過我媽媽的乙個好朋友介紹給我的。 我一看到這個名字，就對這本雜誌產生了興趣。 這本雜誌封面漂亮，格式整齊，文字生動，從各個方面介紹事物，不像普通的說明文有點無聊，我決定馬上訂閱這本雜誌。
《知識就是力量》雜誌有很多模組和類別，比如科學技術、動植物、氣象、歷史等，讓我這個年輕的讀者有深刻的洞察力，能讓我了解國家大事、科技發展，甚至世界的發展。
通過閱讀歷史故事，我們可以從歷史中學習，學習生活原則，學會與他人相處。
這本雜誌也解決了我對前沿科技和生命百科全書的好奇心，比如太空人在太空中是如何擁有這麼多氧氣的，身體的結構是什麼樣的等等。
該雜誌的內容將在多個層面上發展，思路非常明確。
這本雜誌給了我很多啟發，因為它的一些內容是基於實驗結論或實地調查，而且可信度很高，我可以用書中的知識來處理問題。
總之，“知識就是力量”讓我對自己成長的世界有了更好的理解，也明白了幫助他人的意義。
最後，我想說的是，參加廈門愛心組織幫助鄉村學校開展“知識就是力量”科學素養實踐課程，不是為了榮譽，而只是為了讓更多的同齡人了解更多的知識，為祖國的巨集偉藍圖做出一點貢獻，讓老師們培養更多的人才。
讀《知識就是力量》就像是一次又一次與科學家的對話，感恩《知識就是力量》帶給我的精神食糧。