國名定在當年，清華大學教授提議將其刪除字，**是有道理的。
乙個國家的名字，乙個國家的象徵，也是國家的精神支柱。 在過去的3000年裡，中國的名字隨著歷屆政權的變化而改變。 1949年10月1日，**在北京天安門樓上宣布，這句話鼓舞人心，這句話立即響徹整個中國，人們齊聲高呼“中華人民共和國萬歲”。
值得注意的是，在籌備開國大典時，中國的名字原本並不是現在的“中華人民共和國”，而是有了另乙個名字。 當時，甚至有學者就國名的設立問題展開了激烈的爭論。
此外，清華大學的一位教授是“中華人民共和國”這個名字背後的推動力。
中國國名的演變，是一部充滿血腥和曲折的革命史，其起源與人民息息相關，這不僅是歷史的選擇，也是千百萬中國人的選擇。
1939年12月，《中國革命與中國共產黨》報告明確指出，當時的國家制度是工人階級、農民等小資產階級占多數的民主共和國，具有一定的地位和作用。
我們革命的目的，就是要帶領這些人取得最後的勝利，向新中國進軍。
次年，***創作並出版了《論新民主主義》，該書回應了新民主主義的定義，以及依靠新民主主義革命建設什麼樣的國家。
** 書中明確指出：“我們即將建立的民主中華民國，是無產階級領導的反帝反封建民主共和國，是嶄新的中國，是新的民主主義共和國。 ”
從此，我們黨對國家未來發展的道路越來越清晰。 “新民主主義共和國”是中國共產黨根據中國國情制定的建國戰略，同時也是抗日實踐中積累的寶貴經驗，為今後的中國重建提供了堅實的理論基礎。
1946年，蔣介石背信棄義地發動了內戰。 面對突如其來的形勢，中國共產黨領導人提出了以非常手段解決民族問題的主張，號召全國人民“打敗蔣介石，建立民主聯盟”，建設乙個嶄新的中國。
翌年8月，**首次提出國家名稱“中華人民共和國”，並回應各民主黨派的“五一口號”，強調要建設乙個“獨立、自由、繁榮、強大、統一”的國家。
1949年，中華人民共和國即將成立時，全國政協會議就國名問題徵求各方意見，引發了激烈的辯論。 所有政黨都紛紛談到如何確定乙個符合國家實際的名稱。
最終，會議決定了"中華人民共和國"國名為新中國的成立鋪平了道路。
會上，有代表認為國名太長。 民主黨人黃炎培和張志讓建議使用縮寫，如“中華**”或“中國民主”，這樣讀起來更方便。
大多數代表表示同意這兩個條件都是合理的。 在會議的最後一天，決定通過這一建議。 這時，清華大學教授張希若提出了不同的觀點。
張希若教授建議將國名改為“中華人民共和國”，稱“人民”一詞已經包含了“民主”的含義，刪除“民主”二字更為合適。
** 同意，但強調國名的確定需要認真考慮各種因素。 會後，負責備案的同志總結了三個國名的意見，交給董必武第四組負責進一步討論和權衡。
董必武主持召開了三次人民組織法起草委員會會議，對國名進行了深入討論和確認。 在8月17日的第三次會議上，他們一致同意為中華人民共和國取乙個新名稱。
乙個月後，中國第一次政治協商會議在北京舉行。 在審議《中國人民政治協商會議共同綱領》和《人民政治協商會議》和《人民組織法》檔案時，有乙個小問題引起了爭議。
在檔案中，國家名稱“中華人民共和國”後跟“簡稱中華**”，並在括號中標明。
六個字引起了觀眾的注意，國名應該加上縮寫嗎？ 為了解決這個疑問，總理在柳國飯店舉行宴會，邀請了20多位70歲左右的政協代表聽取他們的意見。
有代表建議，應首次保留縮寫，一年後再刪除，以幫助人們接受這一變化。
在政協會議上，一位代表分享了他參加辛亥革命、尊敬孫中山先生的經歷，但他對中華這個名字印象並不好**。 他認為，中國是乙個官僚國家，與人民的利益無關。
他提出，**領導的革命不同於辛亥革命，因此，國名應改為中華人民共和國。 其他16位政協代表也表示反對使用“中華”這一簡稱。
宴會結束後，大家的意見將匯報大會主席團常務委員會，由其作出最終決定。 9月27日下午，中國人民政治協商會議第一次全體會議決定，不再使用“中華**”，改為“中華人民共和國”。
至此，新中國的正式名稱正式確定。
新中國的名稱已經塵埃落定，張希若教授的提議發揮了關鍵作用。 那麼，張希若是誰呢？ 為什麼他的提議得到了***的批准？
60歲的張希若在成立典禮上以**人民委員會委員的身份出席了儀式，當他宣布“**人民**今天成立”時，他把曾經站過的台階讓給了沈俊如先生。
張熙若出生於1889年10月，家裡曾經在鎮上經營過一家藥店，父親是鎮上商會會長。 他18歲開始學習，在心中種下了革命的種子。
19歲那年，他被迫調到上海，因為他解雇了兩名日語教師。 那一年，他參加了同盟，娶了楊西棠的長女楊敬仁。
後來，他投身於辛亥革命，還從日本運回了一批軍械到陝西，也因為這件事成為陝西辛亥革命的偉大英雄。 1913年，24歲的張希若赴美留學，他在哥倫比亞大學主修政治學，巧合的是，胡、陶行之、宋子文等人都是他的同學，在這段學習期間，他遇到了著名的邏輯專家金岳林。
30歲時，他獲得了政治學碩士學位。
張希若是政治學界傑出的權威學者，他不僅才華橫溢，而且在教育生涯的後半段，始終堅持自己的原則和底線。
他曾任教育部國際刊物交流處處長、高等教育司司長，但始終冷靜處理混亂局面，心中有自己的毅力。
他有獨特的個性，對他喜歡的人很好，但對不喜歡的人毫不客氣。 儘管生活貧困，他仍然堅持自己的理念，拒絕接受任何不必要的事情。
他曾經說過：“乙個老師既能窮又能快樂，這件小事並不稀罕。 “他的教學風格也很獨特，他從不帶課本和講義上課，手裡只有幾頁英文卡。
他強調，學習政治學的目的是為社會服務，而不是當官。 他的學生知道，如果你不能做乙個社會改革家和政治學家，做乙個普通人就好了，但你一定不能執著於權力，追求權力。
他的這種思想一直影響著他的學生，讓他們明白學習政治學的真正目的是為社會服務，為正義發聲。
1973年7月，張希若先生逝世，享年84歲。 在他去世之際，**和其他同志參加了他的追悼會。
張總曾提出新中國的名稱，被採納，這是理所當然的事情。 張先生是國家的寶貴人才，他的逝世對我們來說是乙個巨大的損失。
雖然他已經離開了我們，但他的精神仍然存在，激勵著我們繼續前進。