在網上，一位媽媽分享了她的育兒秘訣。
她有乙個女兒，名叫蒂娜，非常粘人，像一條小尾巴，走到哪裡就跟著她。
而且因為工作的原因，她要經常出差，不能陪女兒。 於是，她想出了乙個解決方案：
反過來，堅持女兒。
每一次，只要她和女兒在一起，她就會用各種方式擁抱女兒，親吻女兒，表達自己對女兒的思念和愛意。
也正是這種依附於女兒的過程，讓她心中充滿了一種親密感和安全感。
漸漸地，女兒不再依附她。
在留言區，不少網友認為她的教育方法不錯，並大聲疾呼，“我又學了一招！ ”
走孩子的路，讓孩子無路可走，這其實最近很流行”。反向育兒
雖然不是按照常理來玩的，但這種“逆向”的育兒方式往往會產生令人驚訝的效果。
嬌媚柔弱，孩子更強壯
在綜藝節目《別小看我》中，傅首爾作為嘉賓，需要幫助乙個名叫雷磊的孩子完成爬山的任務。
但到了山腳下，雷磊開始發脾氣，捨不得去。
傅首爾嘗試了多種方式與他溝通，但沒有奏效。
於是，傅首爾乾脆蹲在地上喊道：“我也不想走！ ”
愣了幾秒鐘後，他不僅停止了哭泣，還催促傅首爾起身爬山。
但不管雷磊怎麼拉，傅首爾就是不動，一直撒嬌示弱：
我堅持不住了，我太累了，我得幫你拿書包。 ”
雷磊只好答應不再吵鬧。
在隨後的攀登過程中，雷磊越發活躍，衝到了最前面。
傅首爾後來總結：大喊大叫解決不了問題，對孩子示弱可以進入孩子的內心，讓他自己選擇，你會大吃一驚。
是的，在孩子的成長過程中，難免會遇到各種挫折和挑戰，退縮和發脾氣是常見的表現。
這個時候，父母不妨像孩子一樣軟弱，推動孩子往前走，這樣才能更好地實現孩子。
教育家陸秦的兒子小時候膽小，打針就哭，有一次哭得小肩膀都顫抖。
於是，陸秦也哭了起來，兒子一臉疑惑：“我沒有捅你，你為什麼哭？ ”
陸秦道：“媽媽也很膽小，看到你哭了，她都害怕。 ”
兒子轉過身來，一臉無奈的樣子：“嘿！ 你們女人太膽小了。 算了，以後你進去，我乙個人進去！ ”
第二天，我兒子勇敢地獨自去打針，他非常勇敢。
陸秦說，父母是山，孩子永遠是草，換個位置，父母做草，孩子就會長成山，屹立於天上。
孩子的成長需要父母的引導。
走孩子的路，不是不負責任，而是通過示弱，給孩子乙個表現的機會，讓孩子逐漸變得自信和堅強。
裝傻傻的，小朋友學得更好
很多家長在輔導作業的時候，往往一問孩子就下意識地回答問題。
久而久之，孩子會養成依賴心態，越來越懶得動腦筋。
我女兒以前也做過同樣的作業，她幾分鐘不寫，所以她問這個問那個。
有時她只是談了乙個話題，遇到類似的問題，她就不能再說了。
我和她商量，遇到問題，應該先思考，試著去解決。
結果，她漫不經心地說：“你直接告訴我不就好了，你為什麼要我打擾這個？ ”
女兒的話就像一記耳光，我意識到了自己的問題。
後來，當女兒再次問我時，我假裝不知道，對她說
你用這個問題難倒了我，我也不會，我該怎麼辦？ ”
而這個問題，又該如何解決呢？ 教我。 ”
經過多次，女兒知道自己不能指望我，但她慢慢學會了思考、歸納和總結。
所以，父母一定不能做孩子的人參***，而是傻傻的。
只有學會把問題還給孩子，進而向孩子徵求意見，才能通過探索和思考，逐漸激發孩子的學習興趣。
《聰明的媽媽像傻瓜一樣》一書的作者袁梅經常裝傻。
每次兒子問她問題，她都裝作被難住了的樣子，問他怎麼解決，不斷鼓勵他找到答案自學。
就這樣，在她刻意的“訓練”下，兒子的學習和探索都充滿了慾望，喜歡在無事可做的時候試探她，在家裡當個“小老師”。
我想起一位教育家說過的話，激發孩子內在動力的最好方法就是讓他當小老師。
因此，為了教育孩子，家長不妨嘗試轉換角色，降低自己的形象，多問幾個為什麼？ 讓你的孩子做乙個小老師來教你。
這種“我比父母還好”的成就感，是提高孩子自信心和學習熱情的最好動力。
不講道理，孩子更善於說話
教育孩子，很多時候父母多說是沒有用的。
尤其是孩子到了青春期之後，性格叛逆，不講道理，喜歡和父母作對。
這個時候，你說得再多，再對，在孩子眼裡都是錯的。
該怎麼辦？ 網上有一位父親，為了讓叛逆的女兒意識到自己的行為不合理，走上了模仿女兒的道路。
冬天，女兒要穿小裙子上學，說教也沒用，於是爸爸直接換上了和女兒款式的“小短裙”。 他一邊搖晃著臀部，一邊幽默地說：“啊！ 這是乙個保險槓。 ”
女兒想穿露臍上衣，爸爸也陪著他走到最後，拍拍大肚腩，轉身問女兒好看不好看？
女兒穿上一條高腰褲，露出腳和脖子，父親說她穿得“磕磕絆絆”，女兒卻罵她“不懂潮流”。
爸爸沒有多說什麼，只是翹起屁股，掀起褲子，這是一種“潮流”。
就這樣，因為爸爸的滑稽模仿，每次都生氣又滑稽地看著女兒，只好乖乖地穿回平常的衣服。
潛在的親子衝突很容易以這種方式解決。
在許多情況下，孩子們並不是無知的，而是他們想嘗試和體驗它而不是錯誤。
所以，與其說教，破壞親子關係，不如閉上嘴巴，張開雙腿，提前幫孩子排練。
就像一位媽媽在留言區分享的那樣，女兒告訴她要染綠髮，雖然不同意，但她還是陪著女兒去理髮店自己染髮。
果不其然，女兒看到她的綠發後，說實在不好看，於是放棄了染髮的想法。
後來，女兒也提到自己想抽菸喝酒，但她沒有指責或責罵，而是同意：“那一定很刺激！ 然後他帶女兒去買菸和酒。
母親第一口煙就被嗆到了眼淚，女兒喝的第一口酒辣得她咳嗽起來，母女倆看著對方的尷尬，一直笑了起來。
在那之後，女兒再也沒有提出任何亂七八糟的要求。
兒童心理學魯道夫·德雷庫爾斯（Rudolf Dreikurs）說：“如果你真的想改變孩子的行為，你需要用行動，而不是言語。 ”
因此，與其試圖向孩子解釋真相，不如讓孩子真正體驗一下。
走孩子的路，不是放手，而是以退為進的方式，給予孩子尊重和理解，讓孩子自己明白道理。
如果你懶惰，你的孩子會更勤奮
我見過乙個**。
女兒每天吃飯上學，媽媽怎麼催促都幫不上忙。
受不了折磨的母親只好穿上了，也顧不上，就陪著女兒揉在一起。
哪怕她快要遲到了，哪怕女兒急切地哭著，不停地催促她快點，她還是跟著女兒磨磨蹭蹭的樣子，不緊不慢地換了好幾次衣服。
這個伎倆真的是立竿見影的。
女兒深知拖延的壞處，第二天一大早起床時，她做任何事情都非常犀利，吃飯時甚至提醒她早點準備，早點離開。
太擔心的父母無法撫養勤奮的孩子。
懶惰和腐爛是孩子的成就。
這不是不負責任，而是一種教育智慧，通過“同理心”的方式，讓孩子能夠意識到自己的責任和義務。
所以，當孩子做事慢的時候，就應該懶得催促，學會像孩子一樣揉搓，讓他體會到焦慮的感覺，從而學會時間管理。
當孩子不願意做家務時，就應該懶得動手，學會不像孩子那樣幹活，讓他摸一團糟，這樣才能學會獨立。
當孩子做錯事時，不要費心說教，學會像孩子一樣把事情搞砸，讓孩子學會解決問題，學會成長。
俗話說，人教人，不能教，事教人，再做一次。
告訴孩子們，有時你必須使用魔法來打敗魔法。
如果你懶惰，孩子可以勤奮; 當你還是個孩子的時候，你的孩子可以得到鍛鍊，學會自我負責。
我記得讀過這樣一句話：好的教育不是永遠保持“正確的原則”，甚至不是“鐵的無私”，而是用適當的手段做正確的事。
走孩子的路，讓孩子沒有出路“，不是為了發洩憤怒，以人為本地對待別人，也不是真的為了和孩子輸贏。
相反，使用逆向思維並考慮積極的指導。
背後隱藏著對孩子的鼓勵、信任、理解、尊重和放手。
這種力量會激發孩子成長的能量，讓孩子變得更加自律、獨立和自信。