寒假曲原學子社會實踐——賞燈之美，建美社群
社群燈籠文化作為中國傳統民俗文化的重要組成部分，承載著豐富的文化內涵和民族精神。 為豐富人們的精神生活，傳承歷史文化，促進社群交流，增強社群居民的文化認同，增強社群文化軟實力，激發居民對傳統文化的熱愛和意識，2024年2月8日，曲阜師範大學電腦科學與技術學院社會實踐團隊成員季玉超老師帶領，在曲阜師範學院開展了一場調研宣傳活動。山東省泰安市新泰市諸光國際社群。
在社群推廣燈籠文化之前，團隊成員首先確定了目標受眾和傳播方式。 在本次活動中，社群居民、文化愛好者、學生團體都是社群燈籠文化的潛在受眾，社群文化廣場、學校、文化中心等場所是推廣社群燈籠文化的有效傳播渠道。 團隊成員根據目標受眾的特點，有針對性地選擇合適的傳播方式和渠道，如舉辦社群文化節、燈籠製作大賽、主題講座等，激發受眾的興趣和參與，提高宣傳效果。
制定社群彩燈推廣策略和計畫是活動的關鍵部分。 在制定策略的過程中，團隊成員根據實際情況設計具體的宣傳內容和形式，注重情感共鳴和文化內涵的傳播。 其次，團隊成員通過攝影展、文化演出、文化周邊產品銷售等多種形式，生動地向觀眾呈現了社群燈籠文化，喚起了觀眾的情感共鳴和參與。 此外，團隊成員還整合並利用新的平台和社群資源，開展線上線下宣傳活動，擴大傳播影響力。
在活動實施階段，班組成員加強組織協調，確保宣傳活動順利進行。 同時，團隊成員也重視宣傳效果的評估和反饋，通過問卷調查、社群反饋、一流報告等方式，及時了解受眾的反饋和意見，為宣傳工作的改進提供依據，從而不斷提公升宣傳效果。
社群燈文化是中國傳統民俗文化之一，歷史悠久，傳統特色豐富。 本次實踐活動旨在豐富社群文化生活，增強社群凝聚力，促進社群和諧文化，拉近社群居民之間的距離，促進社群和諧發展。 相信在實踐團隊成員的帶領下，會有越來越多的人積極參與社群服務。
作者：劉一橋.
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導師：季玉超。