在鐘壇的歷史上，有這樣一位德高望重的人物，他已經七十多歲了，但依然受到國家的高度重視，任何重大決策都會徵求他的意見，他就是張震。
1985年，張震已經年事已高，按照常理，他應該在家享受晚年，但那一天，他接到了一項重要任務。
副總參謀長張震雖然已經退休，但依然保持著軍人的習慣，每天整理軍裝，擦拭自己珍藏的勳章。 雖然他退休不到乙個月，但**再次給了他乙個重要的任務，那就是13年。
那麼，國家為何如此重視張震呢？ 退休的張震再次出山，到底想完成什麼任務？
十八世紀初，命運對湖南小村的張震並不眷顧。 他的父親在兒子出生的前一天晚上因病去世，父子倆永遠分開了。
生活的重擔落在了張震的母親身上，她窮困潦倒，受到地主階級的壓迫。 面對寶寶的衣食難事，她決定把等待餵食的張震交給遠房親戚張吉倫撫養。
然而，這個決定並沒有減輕母親的痛苦，她的心中充滿了渴望和無奈。
張震從五歲起就跟著養父母下山撿竹子，從小就開始接觸家裡的手工藝品，生活的艱辛並沒有磨滅他對知識的渴求，養父母把他當成自己的孩子一樣疼愛，六歲時就送他去學校讀書， 當時讀書的機會非常難得，這也讓他很珍惜學習的機會。
張震因為成績優異，受到鄰鎮一所小學校長的青睞，得以考入一所特校。 1927年，國內局勢動盪，張家生活艱難，張震為了減輕家庭負擔，毅然決然地離開家鄉尋找出路。
然而，作為乙個年輕而無辜的人，他在謀生的路上被欺騙，落入了舊軍的手中。
在老軍的這段時間裡，年輕的張震經歷了前所未有的挑戰。 每天吃喝露水，努力工作，忍受著軍官們的拳打腳踢。
張震實在不能接受這種現狀，他認為軍隊應該嚴肅正直，應該是維護國家穩定的一支重要力量。 這時，他從廣播裡聽到了我們紅軍的事蹟，聽說他們軍紀嚴明，深受人民群眾的愛戴。
張震從小就對紅軍充滿嚮往，為了實現自己的夢想，他趁夜逃亡，歷經艱辛的長途跋涉，終於來到了夢寐以求的紅色聖地——陝西延安。
知道自己能力還不足的張震勤奮好學，謙虛地向紅軍前輩請教軍事理論，並與紅軍戰友一起學習武術，很快就在紅軍新兵中脫穎而出，甚至還參加了攻打長沙的戰鬥。
張震是一位深思熟慮的軍事戰略家，隨著參戰次數的增加，他逐漸意識到科技對軍隊的重要性。 他明白，熱武器的時代已經到來，必須不斷研究軍事技術以應對未來的挑戰。
張震在我軍隊伍中表現出優異的學習能力，組織推薦他到延安抗日大學學習理工科。 短短幾年時間，他刻苦學習，絲毫不鬆懈。
他的學習結果是顯而易見的，當學生打掃公寓時，他發現他的筆記本堆滿了整張床。
張震將軍退伍後，全身心地投入到教育事業中。 他深信年輕人是國家未來的希望，他不遺餘力地邀請來自世界各地的優秀教授到南京的一所軍校教學生。
在過去的幾年裡，他的教育理念一直受到學生的喜愛。 他成功地將卓越的領導力與卓越的教學、精心準備的課程、對教學方法的深入研究以及榜樣、平易近人和與學生的密切關係相結合。
張震的教學方法在中國教育界獨樹一幟。
1937年，全面抗日戰爭爆發，舉國上下齊心協力抗日，其中表現優異的張震被調回陸軍擔任參謀長，跟隨***元帥南北作戰，歷經艱難險阻。