夏天，一位退休的小學女教師在晚上相遇 ***
乙個堅持自己的原則，不接受個人要求的人，即使是對他最親近的人。 不過，有乙個叫吳琪瑞的人，得到了特別的照顧和親自的回覆，這是為什麼呢？
我們一起來聊聊這個吳琪瑞的背景和故事。
王立安老師是湖南第一師範學校的數學老師，對他非常尊敬，稱讚他是一位懂人教的好老師。 1914年初，**考入湖南第一師範學校，但他對自己的科目非常偏袒，數學成績一團糟。
有一次，他甚至“假裝生病，逃課”。 王立安決定先和***談談，讓他主動學數學。 這次談話讓***下定決心要好好輔導，從此再也沒有缺課。
王立安特意邀請***到他家輔導，教了他很多知識，還給他做了筆記。 **還把救國的野心告訴了王立安，王立安更加佩服他。
1915年夏天，董事長每天都會到王立安先生家裡輔導，有時還會讓他去吃午飯。 王立安先生被他的執著感動了，就讓他住在《李氏芋頭園》的公岩雜誌上，好好照顧他。
這期間，董事長和王立安的關係非常密切，王立安也為這個學生下了不少功夫。 1920年，當**主席準備成立文化書社時，面臨資金短缺的問題，王立安得知此事後，親自出面為讀書會籌款500元。
因為讀書社的工作，**與王立安建立了師友關係。 王立安之子王仁祿，又稱“毛哥”。 對於王立安，**董事長一直有著深厚的感情。
當時，由於***的主席有嚴重的偏見，而且經常**，挑戰舊制度和權威的行為“使學校不受歡迎。 然而，董事長帶領學校的學生反對張乾校長，張乾非常生氣，想開除他。
楊昌基聯絡了包括王立安、徐得力在內的老師，逼迫張乾收回了自己的生命。
1920年7月，**等人準備成立文化圖書協會，但因缺乏資金而陷入困境。 這時，王立安得知訊息，立即伸出援手，為文化書社募集了500元。
在楊開慧和母親項振熙的支援下，**和黃鵬、何書恆、易麗榮等人成功創辦了文化書社。 然而，王立安因健康原因於1926年去世。
生前，他多次向家人提到，他對這位孜孜不倦、才華橫溢的“偏科”學生充滿了深厚的感情。 王立安死後，王仁祿的家人和***投身於大革命，從此天涯海角相隔，很少相交。
然而，大革命失敗後，共產黨和一些進步青年被蔣介石瘋狂追殺，楊開慧的妻子、王仁祿的繼母等革命者被國民黨殺害。
在此期間，王仁祿認識了自己的人生伴侶、退休教師吳啟瑞。 王仁祿經常外出參加革命活動，吳啟瑞對此表示全力支援。
作為師範學院的畢業生，她一邊打工一邊照顧孩子，生活很艱難，但他們互相扶持，彼此之間有著甜蜜的關係。 戰爭期間，王仁祿作為乙個知識分子，完全有能力過上好日子。
但他並沒有只考慮自己，而是自掏腰包花了很多錢來宣傳和組織進步思想。 他所做的對該組織的早期宣傳有很大幫助。
然而，他自己並沒有得到應有的功勞，因為反動派的殘暴，王仁祿的處境變得越來越艱難。
1948年，王仁祿病逝，留下八個孩子需要照顧。 臨死前，他吩咐吳啟瑞，如果遇到困難，可以去找毛哥幫忙。
雖然吳啟蕊一直把丈夫的話記在心裡，但她不願意成為***的累贅，所以她選擇打工養孩子。 然而，到了1950年，吳啟瑞的三個孩子在注射卡介苗後嚴重營養不良。
儘管吳啟蕊竭盡全力養活八個孩子，但三個孩子的病讓她感到無能為力。 無奈之下，她給***寫了一封信，希望他能幫助她。 "
一封信寄給了***，起初***並不知道吳啟瑞是誰，但看的時候，他看到了王立安先生的名字。 吳啟瑞在信中寫道：“萬琦主席見世友情，記念孩子的孤弱，給予特別支援，讓小姑娘欣悅和孩子新鳳、欣之加入蘇南幹部子女班。 ”
**看完之後，我深深地感受到了吳琪瑞的難處。 他多次用毛筆做記號，尤其是信中提到王立安先生，還特意用紅筆做記號，表示對王立安先生的尊敬。
** 在信的空白處，他評論說：“請陳郕先同志自行決定。 這封信是由一位在西市小學當老師的八個孩子的母親寫的，她要求她的三個孩子參加蘇南幹部子女班。
他把吳祺瑞的信轉交給中共蘇南區委書記陳郫賢後，又把回信寄給了吳祺瑞。 陳郫嫻深受感動，沒想到竟然忘記了老朋友背後的情誼。
更令人感動的是，**親自給吳啟瑞回信。
吳七蕊接過滿滿三張紙的回信，眼眶濕潤了。 陳郫賢出門出差，被行政辦公室主任關文偉接見，仔細讀了信。
隨即，關文偉和同事們解決了吳啟瑞三個孩子的教育問題，安排他們到無錫師範大學附屬小學免費學習。 考慮到吳琪蕊需要照顧孩子，學校還特意為她安排了住宿，並在每學期初提供生活費補貼。
在***的照顧下，吳琪瑞一家的生活條件有了很大的改善。
在這個六月的晚上，吳女士收到了乙個意想不到的驚喜：她被邀請到上海見***，原來**正在上海巡邏，想見她一面。
吳老師激動得一夜睡不著覺。 第二天一大早，她就從市委**部乘專車到上海，上海市委書記陳郫賢送她到她下榻的錦江賓館。
當工作人員把她帶到錦江飯店辦公室門口時，吳琪瑞的心跳不由得加快了。 當她輕輕地走進辦公室時，她看到***坐在沙發上，穿著一件白襯衫和灰色褲子，腳上穿著一雙普通的圓圓黑布鞋。
看到她進來，我立刻起身握住她的手，笑著說：“你好，吳先生！ 吳啟瑞緊張至極。 看到她緊張的樣子，我立刻邀請她坐在沙發上，很輕鬆地和她聊天。
他們一起回憶起往事，談起自己的老師王立安，感慨地說：“王立安老師對我很好，他絕不會因為我數學成績不好而歧視我，而是盡力幫助我。
後來我才知道我的老師去世了。 我記得律安先生的生日是1867年8月19日，再過6天，李安先生就要過60歲生日了！ ”
這句話讓吳啟蕊想起了自己的丈夫，她忍不住流下了眼淚。 不過，隨著時間的流逝，吳琪瑞的心情開始放鬆下來。 他們開始談論家庭生活，得知吳啟瑞的幾個孩子學習好，找到了體面的工作。
聽到這話，**松了一口氣，看到王家可以過上好日子了，這讓他松了一口氣。 會議結束前，**悄悄給吳啟瑞塞了300塊錢，這是他自己的稿費，希望能幫她補貼家裡。
臨走前，我還在院子裡拍了一張合影。 **的關心深深地打動了吳琪瑞，他的溫暖讓她感到無比的幸福。
吳啟瑞曾給***寫過一封信，除了表示感謝外，還要求一本《選集》和乙份董事長**。 不久之後，她收到了主席的答覆和主席的一封信。
後來，**考慮到她的困難，拿出1000元的稿費送給她，並寫下了“作為禮物，不還”的字樣。 之後，她被增選為無錫市政協委員，並被調到市政協圖書館工作。
此外，她撫養的八個孩子中有七個接受了高等教育，這在那些困難時期是乙個奇蹟。
吳啟瑞的孩子們長大了，有了穩定的收入後，他把這1000塊錢還給了跨越三代的師生關係，一直深深地烙印在他們心中。