當事人(講師)。你之前做了什麼,你告訴我們,讓我們做乙個比較。 其實你自己也可以想一想,為什麼你以前接觸過它,今天又在這裡看到它,這說明這個生意也是一種趨勢。 但是我們想做的是,你以前在做誰,你可以做個對比,今天這裡做的老少,有很多大學生,剛加入工作就來做,他們有資金嗎? 為什麼他們還在這裡這樣做? 你自己不用想太多,現在也沒有人向你要錢,所以如果你提前想清楚了,你也可以給自己乙個解釋,為什麼你聯絡了兩次。
與新人合作:我也知道,現在很多地方都在做這種事情,其實我以前也做過,我現在和你一樣想,以為是一樣的,換湯不換藥。 不過想到我的朋友,他的性格,還有我們之前的關係,他明明知道我為什麼要這麼做,叫我來,我又把之前的一些事情放下了,無非就是我今天看完了,我也對我的朋友有個交代。 不合適就把他帶回來,有錢帶不來的友情,也買不來。
房間是用適合的:有關人士指出明白了,朋友,既然明白了,你就可以分辨出來了,錢的問題,咱們暫且不考慮,今天要看是誰幹的這件事,我們得先看一下本質。 每個人都是成年人,我想,如果不值得花錢買乙個地方,我不會花一分錢,我相信你也是,你也可以測試一下你的朋友是否值得和你約會。 如果你玩得開心,那只是一件事。
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讓我們直奔主題:當乙個新人提出來時,我已經參與過,我已經做到了,不要再跟我提了,這是乙個金字塔計畫,它可能陷入僵局。 這個時候,就是用上面的字眼來對付新人,讓新人說出自己做過什麼樣的模式,從而找出其中的不同之處,然後反駁並告訴對方你是傳銷,是假的,我們是真正的行業, 而國家思考的才是真正的制度,以達到迷惑新人思維的目的。
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