“為人民服務”是中國共產黨的一項重要原則，源於1944年9月8日國家主席的著名講話。 當時，在為軍人張思德舉行的追悼會上，**主席首次從理論上深刻闡述了為人民服務的思路。
高建瑾是***夫人，1950年出生，畢業於上海**學院，她的**之路可以說是從她年輕時開始的。 回首往事，上海南洋模範中學的高中歲月，刻滿了她對**的熱愛和對知識的渴求。 1967年，高建進在南洋模範中學順利完成學業，為他的第一次旅程打下了堅實的基礎。
隨後，她踏入了上海**學院，這是她邁向第一教育生涯的又乙個重要階段。 1979年，高建進順利從上海大學研究室西洋史專業畢業，正式走上教育之路。
學院是中國教育領域的一座重要殿堂，也是高建進事業的發展平台。 1979年至1998年，她在這裡任教，期間擔任***學院附屬中學理論系主任，為學生的學術生涯提供了堅實的支援和指導。 這一時期是她教育事業生根發芽的關鍵時期，她不僅在教學上有所建樹，而且在教學和研究中也發掘了自己的獨特性。
1998年，她被任命為大學教育系主任，這意味著她將在教育領域發揮更重要的作用。 第二年，她迎來了人生的另乙個轉折點，成為***學院教育系的第一任系主任。 這是乙個充滿挑戰和機遇的新崗位，高建進不懼怕，以飽滿的熱情和無比的毅力，開展一系列有益的教育實踐。
不僅如此，在她的帶領下，學院教育系還啟動了“國家教育體制改革試點專案——學校教育新體制培訓班”，為培養更多優秀教育人才提供了重要平台。
高建進的影響力不僅限於中國，她還積極引進奧爾夫、達爾克羅茲、柯達伊等國際先進的教育體系，並將其融入中國一流的教育實踐中。 這種跨文化的融合，不僅豐富了中國最好的教育的內涵，也拓寬了學生的學習視野，激發了他們對中國最好的教育的興趣和熱愛。
作為一名優秀的教育家，高建金不僅在教學和科研方面取得了成績，而且通過翻譯和編纂書籍，為教育事業做出了重要貢獻。 她翻譯的《達爾克羅斯姿勢與運動導論》、《閱讀與寫作》和《柯達伊原則與實踐——教育之門》為學生和教師提供了寶貴的學習資源。
除了在學術研究方面的成就外，高建金還獲得了許多獎項，如2005年獲得“歐永熙教育獎”，2008年獲得中華人民共和國教育部“寶鋼教育獎”，2008年獲得北京市教育教學成果獎一等獎。
通過高建金的努力，中國的教育得到了極大的發展，她的成就不僅是個人的，更是整個教育事業的光輝篇章。 在她的帶領下，越來越多的學生將走上教育之路，為中國領先事業的繁榮做出更大的貢獻。