爭議專案
1.在第六章中，主人公起床時遇到了哪些困難？
a.沒有足夠的衣服穿。
b.罐子裡的水結冰了。
c.找不到合適的鞋子。
d.房間太熱了。
答案：B罐子裡的水結冰了。 分析：文中提到主人公因為罐子裡的水結冰而不得不放棄早上洗漱的步驟。
2.主人公在洛伍德的第一天，她被分配到了哪個班級？
a.第一班。
b.第二班。
c.第三班。
d.第四類。
答案：D第四類。 分析：文中明確提到主人公被安排在第四類。
3.主人公在洛伍德的早餐是什麼？
a.麵包和咖啡。
b.粥。 c.水果。
d.蛋。
答案：B粥。 分析：文中描述早餐的粥不燒焦，可以吞嚥。
4.海倫·彭斯（Helen Pence）因斯卡查德小姐的班級而受到批評的原因是什麼？
a.發音不準確。
b.衣物不整潔。
c.回答錯誤。
d.在課堂上分心。
答案：B衣物不整潔。 分析：斯卡查德小姐批評海倫·伯恩斯沒有在指甲之間洗。
5.海倫·彭斯被斯卡查德小姐鞭打後的反應是什麼？
a.大聲哭泣。
b.憤怒的反抗。
c.默默地受苦。
d.向他人尋求幫助。
答案：c默默地受苦。 分析：文中描述海倫·伯恩斯被鞭打後沒有流一滴眼淚，臉色也沒變。
6.主人公如何在洛伍德度過他的晚上時光？
a.乙個人在房間裡。
b.和同學們嬉戲。
c.讀書。
d.做針線活。
答案：B和同學們嬉戲。 分析：文章提到，晚上嬉戲是洛伍德一天中最快樂的時光。
7.海倫·伯恩斯（Helen Burns）被鞭打後臉頰上有什麼？
a.紅。
b.眼淚。
c.血跡。
d.汙漬。
答案：B眼淚。 分析：文中描述了海倫·伯恩斯被鞭打後臉頰上有淚痕。
8.海倫·伯恩斯（Helen Burns）在洛伍德的目的是什麼？
a.找工作。
b.接受教育。
c.逃離家人。
d.尋找朋友。
答案：B接受教育。 分析：海倫·彭斯（Helen Pence）說她來洛伍德接受教育。
9.海倫·彭斯（Helen Pence）如何看待斯卡查德小姐？
a.非常討厭。
b.認為她很嚴格但很公平。
c.認為她是不公正的。
d.認為她是善良的。
答案：B認為她很嚴格但很公平。 分析：海倫·伯恩斯認為斯卡查德小姐很嚴格，但不喜歡她的缺點。
10.海倫·彭斯（Helen Pence）在坦普爾小姐的課堂上表現如何？
a.經常分心。
b.表現很好。
c.不感興趣。
d.經常缺勤。
答案：B表現很好。 分析：海倫·彭斯（Helen Pence）說，她不會在坦普爾小姐的課堂上分心，因為她對課程內容感興趣。
11.海倫·彭斯如何看待自己的缺點？
a.不在乎。
b.認為你無法改變它。
c.努力進行更正。
d.認為這並不重要。
答案：B認為你無法改變它。 分析：海倫·彭斯提到她的缺點是根深蒂固的，儘管她非常重視坦普爾小姐的讚美，但這並不能激勵她改變。
12.海倫·伯恩斯（Helen Burns）對洛伍德的生活態度如何？
a.反抗不公正。
b.耐心和寬恕。
c.追求物質上的舒適。
d.逃避 現實。
答案：B耐心和寬恕。 分析：海倫·伯恩斯（Helen Burns）認為，耐心和寬恕是對不公正的正確態度。
13.海倫·伯恩斯（Helen Burns）如何看待耶穌的教導？
a.我不明白。
b.遵循並練習。
c.被認為已過時。
d.認為它不適用於現實。
答案：B遵循並練習。 分析：海倫·伯恩斯（Helen Burns）提到了耶穌的教導，例如愛你的敵人，祝福那些詛咒你的人等，並表示她遵循這些教導。
14.海倫·彭斯如何看待死亡？
a.恐懼。
b.把它看作是解脫。
c.被視為未知。
d.把它看作是痛苦的開始。
答案：B把它看作是解脫。 分析：海倫·伯恩斯（Helen Burns）相信死後沒有罪惡和純潔，這表明她將死亡視為一種解脫。
15.海倫·伯恩斯（Helen Burns）在洛伍德的人生哲學是什麼？
a.以眼還眼，以牙還牙。
b.耐心和希望。
c.對權力的追求。
d.逃避責任。
答案：B耐心和希望。 解析：海倫·彭斯的人生哲學是忍受不公，保持希望，她相信善良和寬恕，以及死後的解脫。