校方表示，從今晚開始，學生將重新開始網課！ 父母超級興奮嗎？ 熊孩子終於不用每天盯著看，催促做作業了。 然而，線上課程可以取代課堂教學嗎？ 過去疫情期間，網課很多，大家都知道效果是什麼。 在這裡，我將倒幾盆冷水，提醒家長注意。
首先，網課真的比不上與老師面對面的互動，這意味著我們的參與感沒有那麼強，可能學不到那麼多。 在課堂上，老師可以根據我們的反饋調整課程的節奏和深度，我們也可以與同學們討論，加深他們的理解。 但在網上，這種互動大大減少。
第。 其次，學生在網課上真的很容易分心。 **電腦和手機裡有那麼多有趣的東西，一會兒留言提示，一會兒推，這是對乙個學生專注力的考驗。 屋子裡還有各種噪音，還有春節期間的趣味活動，誘人的食物，可能會影響學生的學習。
第。 3.網課必須有較強的自我管理能力。 你知道，沒有人盯著你看，你學不學，學多少，全靠你。 這就要求學生制定可靠的學習計畫，並嚴格按照計畫進行，以保持學習的動力和效果。
第。 第四，網路不穩定也可能是乙個問題。 如果網路卡住或斷開連線，學習進度可能會丟失。 或者如果你長時間不能通過作業，那也是非常令人沮喪的。 因此，如果家裡的網路環境好，問題可以立馬解決。
第。 5.網課對學生的視力和身體有害。 一直盯著電腦或手機螢幕，眼睛會太長而無法忍受，會加重近視。 而且，長時間坐在同乙個位置，對頸椎和腰椎真的不是很友好。
為了使線上課程有效，學生需要培養自己的時間管理和自我管理技能。 如果遇到問題，應該主動與老師和同學討論。 家長應做好後勤支援和監督。
總之，網課真的弊大於利，按照國家教育政策，這幾天學校真的沒有必要搶，不是嗎？ 為什麼總是空虛地減輕學生的壓力，給他們更多的時間和空間來發展自己的興趣和長處？
當然，很多學校已經開學了，所以要保持良好的學歷，合理分配時間和老師，讓老師和同學通過線上平台互動，討論問題，分享學習經驗，同學們也可以提前收心，為新學期的開始做準備。 這可能是唯一的問題。