我侄子今年上小學四年級，從小就由爸爸媽媽撫養長大。
小侄子最強的一點是數學，喜歡的能量無與倫比，即使上廁所還在學習奧林匹克數學題。 我跟他開玩笑說，他對自己解決的問題很有品味。
事實上，小侄子擁有最強的物品之一，那就是拼樂高。 他從三歲起就痴迷於拼搭玩具，我們被家人多年來買來的五大箱樂高積木和其他積木弄得眼花繚亂，但他卻沉迷於其中。 更了不起的是，他可以看《我們愛發明》或《熱愛科學》等電視節目，然後用現成的積木來構建類似電視的東西。 他也是乙個汽車迷，自己畫發動機圖，自己造發動機，還有盾構機、東方紅衛星、長拖車、起重機和......總之，只有你想不到，沒有什麼是他做不到的。
在上學期間，他只有週末才有機會玩他的樂高，現在他正在度假，他每天都在家“發明”。 因為他是“全優生”，老師給他免了將近一半的寒假作業，所以現在他多了些樂趣。
不過，假期玩得開心很重要，學習新知識也同樣重要，我打算趁著過年回老家的時間，提高他的英語口語水平，畢竟我是他的英語老師。 俗話說“趁熱打鐵”，在我的指導下，他已經養成了每天堅持英語的好習慣，所以他需要繼續堅持，堅持不懈地努力。
我記得在我上三年級的時候，有一天他打電話給我，說他想參加學校舉辦的英語演講比賽。 當時，我很驚訝，因為他雖然在家裡很活潑調皮，但在學校卻像乙隻“小狗”，是所有老師中最費力、最合作、最認真的孩子。 雖然他最終沒有被選中，但我認為他有勇氣自願向老師推薦自己是相當了不起的。
進入四年級後，他學習更加認真，所有作業都是獨立完成的，雖然有時我能聽到他一邊看英語一邊看一邊“敲木魚”的聲音，嘴巴隨著錄音讀出的小動作，但他的眼睛卻四處亂竄......不過，畢竟是男生，調皮是天生的，所以覺得真的很好笑，但又沒有太狠心。 因為，只要他最終通過了我的周考，並且他堅持在這個過程中打卡，我就很滿意了。
侄子從小的夢想就是長大成為“大國工程師”，從小就懂得“為中華民族的復興而學習”，所以決定這個假期再幫他一次。