事實通常有三個問題，只花錢的效果很差！
補課也提高不了英語成績，通常有3個問題：只是為了錢，缺乏效果。
我不知道它是什麼時候開始的，但網際網絡上有抵制外語的聲音。 這可能與畢業後的實用性有關。 許多家長認為，大多數學生將來不會從事翻譯工作，因此沒有必要花費大量時間學習英語。
我們的母語是中文，為什麼要花這麼多時間學習外語的語法和詞彙呢？ 然而，事實上，英語被認為是入學考試的主要科目，它佔了相當大的分數。
在這個時代，不要談論你參加考試的機會，你必須學好英語，至少不要太差。 然而，有些學生即使看起來很努力，也不會用英語起床。
即使是私人補習也無法提高英語成績，這通常是由以下三個問題引起的。 一位父親問我：他的女兒上初中二年級，她的父母從四年級開始就一直在輔導她。 無論是傳統輔導還是高質量"快樂英語"，她沒有退步，但也沒有取得重大進步。
雖然花了很多錢，女兒覺得聽得很仔細，可惜永遠也拿不到"學得好"度。 唯一可以說的是沒有明顯的延遲。 這可能是許多學生遇到的問題。
與外語學得好的學生相比，他們往往有以下幾個可以比較的問題。 第一"基本功不夠紮實，總想找捷徑"。
掌握一門外語需要一定的技巧，僅靠蠻力是不夠的。 但是，也有一些學生只關注最優秀學生的成績，認為所謂的"多背"這只是陳詞濫調。
結果，他們甚至不理解基本的單詞、短語和文字，也無法理解"流利地回答問題"但首先要歸咎於試題水平差，或者認為自己不夠有天賦。 所以，首先要確保你有基礎知識。
第二個問題是，很多人不重視主題訓練，並沒有真正了解自己的弱點。 我們學英語，說實話，現在主要是準備中小學入學考試。 應試能力不是乙個貶義詞。
練習冊有很多種，但如果你真的想提高你的英語水平，你需要在課外付出更多的努力。 作業盲打分是不夠的，根據不同的作業推薦"主題"選擇乙個工作簿並仔細分析答案和錯誤。
第三，要養成按照自然規律思考的習慣。 這是普通學生和尖子生的明顯區別，也是分數的關鍵。 無論是聽講座還是做練習，這都不是最終目標。 在背單詞、背語法、糾正錯誤的過程中，積極思考會占用時間，但後遺症是顯著的。
雖然花在學費上可以省錢，但學生心理習慣的重要性不容小覷。 一般來說，很多家長都迷茫，為什麼花這麼多錢交學費，但孩子的成績卻沒有提高，這可能就是原因。 不過，有時候，父母可以做自己"省力"部分。
投資輔導可能是"盡我所能幫助學生"一種安慰。 但是，如果您不注意學生的變化，您的輔導計畫的結果往往不如您應有的那麼好。
在教育領域，"給他們魚比給他們魚好"是乙個經常被提起的話題。 不管是老師還是學校，最好的辦法就是培養學生良好的思維習慣和學習習慣，而不是單純依靠重複提問、反覆解釋。
當然，對於學習成績差和缺乏主動性的學生，最初可能需要它"控制"他們，讓他們有很好的表現。 但對於上面提到的那個在年級中間的女孩來說，一種"晉公升"是必要的。
要取得長足的進步，思維習慣的作用不容小覷。 不要被教程中大量的問題和膚淺的努力所迷惑，如果你沒有積極尋找語法規則和理解語言邏輯的習慣，就很難真正做到"開始使用"。
此外，如果你的英語說得不好，你也可以考慮學習其他小語言，比如日語。 畢竟，很多科目的天賦是有差異的，就像數學一樣，有些學生可能在理解英語、背單詞和理解語法方面存在困難。
儘管同學們努力克服了以上三個問題，但他們的成績仍然沒有提高，這可能與他們的能力有關。 但是，必須強調的是，英語學得不夠好並不意味著缺乏外語技能。
一些學生發現，在學習日語時，他們可以事半功倍。 這是因為日語的語法系統與英語的語法系統完全不同，這些學生可能會發現更容易理解日語。 特別是平時喜歡看日本漫畫和電視劇集的學生，可以考慮在高考中選擇日語作為外語科目。
但是，在選擇其他途徑時也有必要提前意識到潛在的風險，因為一些大學在入學考試中對外語類別有特定的要求。 相比之下，英語作為外語的選擇範圍更廣，限制更少。
這個問題沒有乙個放之四海而皆準的答案：家長應該在徹底分析學生的情況、他們可以申請的機構以及他們將來將要學習的科目後做出決定。 改變主題選擇需要深思熟慮，不能倉促做出。
主題]你覺得英語難嗎？