孩子們學習寫作是為了激勵我們。
親愛的朋友們，大家好，歡迎來到Stop Water Cottage。 今天，我們就來談談帖子和我小時候練習硬筆或鉛筆寫作之間的聯絡。 我覺得很奇怪，為什麼我忘記了小時候寫作的一步一步的過程。 小時候，在寫作的時候，我是不是先從筆畫開始，甚至先開始控制筆，早點從筆控開始，然後編筆形成常用詞，最後寫文章。
但現在很奇怪，大多數練習書法的人拿起一本書法書開始練習，他們開始不停地在那裡。 事實上，這可以得出這樣的結論，即這樣做絕對是不對的，因為這意味著基本技能沒有做好。 我說的基本技能不一定是常規指令碼的練習，我認為是發布帖子的能力，不練習就無法上手。
例如，褶皺是否應該分成這樣的部分？ 這是過來，撿起來，這個不是中風，或者是中風的組合，撿起來，這樣的中風組，所以要練習。 這裡是這樣的乙個切，然後有乙個切動作，然後來，然後是乙個正方形的摺疊，所以你也應該練習切過來，水平向上乙個正方形的摺疊，你應該好好練習這個，甚至它的長度和大小都應該這樣練習。
最後還有這一部分，然後經過一段時間的訓練，將這三個部分結合在一起，這樣就構成了練習書法的整個過程。 因為無論你學什麼，你都必須從基礎、簡單、從點到面進行訓練。 很多人在裡面複製帖子，但效果其實比較差。
為什麼？ 因為比如剛才練習過這部分，哪怕這部分從這部分開始，你也能有一點點，如果你有一點點感覺，就能知道兩點的感覺。 練習完這個東西，你可以從這個東西中得出推論，因為你是經過專門訓練的。
今天有個朋友給我看了書法，說這個人的筆跡怎麼樣？ 兩件作品，一種風格，兩種風格。 我說有其中乙個，我說這個比較好，他可能不是很親近，而且兩對寫的不一樣，可能那裡一點點，這裡一點一點什麼的，感覺很複雜，所以他們寫不齊，因為他們沒有經過這種訓練。
他寫的筆畫一次是對的，又不對了，這次他寫對了，這次他寫得很好，下次他就不寫了。 因此，每一次筆畫都要進行調和，比如把它剪下來，把筆畫做得越來越細，然後按壓才能抬起。 經過這次訓練，以後也會是這樣的，現在回想起來，我寫的筆畫也會是這樣的，沒有訓練。
比如這個，這個是這樣的，豎著堆疊再挑出來，就是這種感覺。 經過這次訓練，以後要是遇到這樣的點子，就這樣寫，如果想在這個地方用到這個點，就有了出處。 如果你沒有這種訓練，你這次就寫，下次你寫的時候，會是這個樣子，下次你又會這樣寫的。
所以它只是通過純粹的手，你自己的想法，你自己的感受，甚至你自己的想法都不存在。 因此，建議大家做一些特殊的訓練，哪種中風不好訓練。
今天就到這裡，親愛的朋友們，再見朋友們。