屈光不正也可以是“好的和壞的”。

屈光不正“好”。

在兒童時期，許多孩子會有一定程度的遠視，因為眼球還在發育，眼軸比較短。 這種遠視是生理上的，也就是正常的。

隨著孩子的成長和眼球的成熟，這種程度的遠視自然會降低，直到消失。

這種生理性遠視可以理解為孩子眼睛的一種“儲備力”，有助於防止近視的發生。 就像我們省錢一樣，孩子小時候眼睛裡有一定的“遠視儲備”，隨著年齡的增長，這些“儲備”會逐漸枯竭，以抵消近視的風險。

另乙個“還不錯”的屈光不正是成人的輕度近視，在大多數情況下不會影響視力。

輕度散光也“不錯”，大多數人都有，在75度以下的溫度下，有時可以忽略不計。

屈光不正“嚴重”。

我們所說的“壞”是指不容易矯正的屈光不正，或者可能導致其他嚴重的視力問題。 例如，高度近視（超過600度）不僅會導致視力喪失，還會導致嚴重的眼部併發症。

對於青少年和兒童來說，如果近視發展得太早、太快，又無法控制，就有可能發展成病理性近視。

高遠視、屈光參差和大散光，無論是**還是兒童，都是視覺“殺手”。

對於兒童來說，它會導致弱視——即使戴著眼鏡，他們的視力也不會達到正常水平，也不會及早發現和訓練，這將不利於未來的生活和職業選擇。

對於**來說，高遠視、屈光參差和散光大可能不僅會留下終生的視力障礙問題，還需要厚重的眼鏡，各種視覺疲勞問題也會上門。

我想說，“屈光不正”這個詞應該在醫生的筆下優化- 如果觀眾不理解，如果你能少給他們一頂“帽子”，你就可以少戴一頂帽子; “戴帽子”後，作者可以睡覺了，一家人可能連續幾天都睡不好覺。

因此，孩子的體檢書上寫著“屈光不正”，家長不要忙著腦子嗡嗡作響，分辨自己的“好壞”。