翻閱退休老校長陳元海的微信朋友圈,最新留言“為曾在錢東南州從江縣一起扶貧工作的小寶點讚”映入眼簾,這是他在從江縣任教兩年的深刻記憶。
陳元海在從江市第三中學就讀。
聊起2年的志願者教學,陳遠海突然開啟了話題。
我感覺很好,我想繼續為教育事業做出貢獻。 2019年3月,剛退休3個月的陳遠海毫不猶豫地報名參加杭州東西方扶貧合作“白銀時代計畫”,前往西部深腮山區從江縣助貧教書,擔任該縣第三民族中學副校長。
跨越1000多公里,涉水縱橫,翻山越嶺,陳元海來到貴州省東南部的從江縣,“竭盡全力搭建蕭山與從江之間的橋梁,相互交流、互鑒、共同進步”。 在學校的歡迎儀式上,他鄭重其事地說。
“我們必須幫助他們改變這種狀況。
舊校門的兩根柱子被打破了。
第一天,陳元海踏進從江三中校門,就注意到簡陋校門的兩根柱子已經嚴重斷裂,搖搖欲墜,十分危險。 “這樣的環境如何才能讓學生安心學習? “我們必須幫助他們改變這種狀況。他暗暗下定決心。 陳遠海立刻和學校負責人找到蕭山從江扶貧專班組長商量校門搬遷事宜,經過多次商議討論,校門從原來的半山腰搬到了下面比較平坦的地方,看著嶄新的校門, 他心中的一塊“大石頭”終於落地了。
新建的校門。
另一件事情也讓陳遠海感到困擾,他觀察到學校食堂建在山坡上,房子很破舊很危險,牆壁和地面有嚴重的裂縫,這讓他很擔心,“太危險了,這事關師生安全的大事。 “我們需要立即解決這個問題。 陳遠海找到從江縣教育科學局相關負責人,多次要求縣領導商討食堂改造事宜。 功夫不負有心人,事情終於有了進展,食堂也要搬家了。 2019年11月,從江市第三中學新食堂開工建設,“建在操場旁邊的平地上,對學生來說比較安全”。 陳遠海覺得,這些努力是值得的。
新食堂破土動工,陳遠海時不時去工地看一看。
陳遠海和老師們把食堂用具從舊食堂搬到了新食堂。
在從江三中,陳元海一直在做一些看似微不足道的小事,卻滋潤著事情,默默地感染著師生。 他主動彎腰撿起地上的垃圾,學校裡亂扔垃圾的次數減少了; 他提倡所有教師不要在學生面前玩手機、抽菸,學生逐步規範言行; 他發現學校步道受到沙礫的嚴重影響,於是叫來學校保安將沙子和礫石一起清除......
陳遠海在清理暴雨中落在校道上的沙礫時,在學校步道上滑倒。
慢慢地,陳遠海看到了從江三中的變化:環境越來越好,師生的行為習慣也越來越規範。
“教育是我的工作”。
陳元海到從江三中後,學校先是讓他負責教學工作。 為了了解最重要的課堂教學情況,他進行了一次開門講座調查,詳細記錄了老師和學生在課堂上的表現,他發現學生的紀律性比較差,積極性不高,有的學生會在課堂上睡覺。 “我會在教師大會上直接提出一些班上發現的常見問題,並要求老師們一起改進,並單獨與他們討論一些性格問題。 ”
參加課堂教學和研究講座。
當教學工作有一定程度的改善時,學校就讓他負責較弱的教學和研究工作。 隨後,他將蕭山的教研工作計畫和模式傳授給教學部主任,並建議教師應根據自己的教學實踐,從小課題開始教學和科研活動。 此外,他還多次聯絡自己曾經工作過的瓜里鎮第一初中,並帶領團隊將從江縣教育科工局局長和從江第三中學行政領導帶到杭州蕭山,進行沉浸式調研,學習蕭山學校的辦學理念, 並加強溝通。
脫貧攻堅是最根本、最有針對性的脫貧攻堅戰,也是打贏脫貧攻堅戰的關鍵。 陳遠海覺得,自己既然是扶貧扶貧、扶育教育的,就要堅守責任,把教育做好。
他患有牙痛,有時半邊臉腫得變形,所以他買了一些藥,忍受了幾天。 2019年國慶期間,他回到杭州醫院複查,因為某項指標超標,醫生建議住院做穿刺檢查,但住院穿刺花了不少時間。 寒假期間,本想做一次爆胎,沒想到疫情爆發,隨後他又帶著杭州的所有臨時工作人員出發,回到了黔東南州,全身心地投入到緊張繁忙的疫情防控和開學的封閉管理中。
“確保他們成功畢業”。
“輟學控制與學校保護”是學校在脫貧攻堅戰中最重要、最艱鉅的艱鉅任務,是扶貧評估和驗收的硬性指標之一。 因此,對於每個輟學學生,學校都會安排一名老師負責確保他返校和畢業,這位老師稱該學生為“保證老師”。 陳元海還為三名輟學學生承擔了“寶寶老師”的角色,為此,陳老師作為外地老師,需要花費更多的時間和精力,用了很多方法,做了大量的工作,才讓輟學學生回到學校學習。
對待輟學者,他用愛傳達溫暖。
動員輟學學生重返校園。
其中一名學生輟學打工,因為他的家庭負擔不起學費。 得知此事後,他有些著急,“一定要讓我們的學生順利畢業。 他多方打聽,最後通過同村鄰居和同學的資訊,加了輟學同學的微信,卻一直沒有得到回應,然後陳遠海就急了,“我跟他說過,你回來考試,不管多遠,我都會付你來回的交通費。 經過多次勸說,他終於感動了這個“寶貝”,當他看到他踏進校門去考的時候,陳遠海臉上露出了笑容。
陳遠海為留守兒童等貧困學生慶祝生日。
陳遠海就像是學生的家長,關心著學生的日常生活。 當他在家訪中遇到特別貧困的家庭時,他會留下一點愛。 他還特別關注留守兒童,邀請他們和他一起在宿舍吃飯,慶祝他們的生日。 “我想通過我的行動讓孩子們感到溫暖,感到不孤單。 ”
此外,陳遠海聯絡並接收了愛心單位為學校捐贈的書籍、電腦、數位相機等; 聯絡368名貧困學生,領取愛心人士捐贈的衣物等物資。 他默默地將自己的愛灑在了從江的土地上。
面對是否會繼續支援教學的問題,陳遠海毫不猶豫地告訴記者:“只要身體允許,我一定會參加志願者教學活動。 ”
文字 |記者麗莎。
給受訪者。
編輯 |範雨薇.
主編 |金春燕, 吳新紅.
審計 |張武夷.
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