新加坡的兩所大學都表示“受不了了”！
作為亞洲最好的大學，新加坡國立大學和南洋理工大學近年來接待了大量的訪問團，這讓學生感受到了前所未有的壓力。 在校園裡，遊客的湧入對學生的學習和正常生活產生了很大的影響。 由於遊客眾多，教室、自助餐廳和校車無法使用。 由於校車已滿，學生們不得不排長隊才能在食堂取食物，然後步行到教室。 更讓同學們不舒服的是，圖書館裡擠滿了遊客，讓學生們感覺自己像是被造訪的動物，嚴重影響了他們的學習環境和心情。
然而，這並非偶然，而是因為新加坡作為乙個受歡迎的旅遊目的地，在寒假和農曆新年期間接待了大量的學習團。 家長們希望通過遊學，讓孩子體驗名校的學習環境，進而激發他們追求名校夢想的動力。 這種現象在中國留學家庭中尤為普遍，他們認為遊學可以幫助孩子了解頂尖大學的學習環境，並為未來的學習做好準備。
然而，這些名校之行真的能在孩子們的心中種下名校夢想的種子嗎？ 從孩子的角度來看，只去過一次名校不會給他們留下深刻印象。 一旦他們參觀了一所名校，他們就會逐漸忘記他們曾經訪問過的名校。 這種打卡式的機械訪問不會對孩子產生長期影響。 如果家長真的想讓孩子體驗名校的氛圍，那麼讓孩子參加當地名校的暑期學校課程可能是更好的選擇。 這類課程讓學生沉浸在名校的學習環境中，體驗純正的英語課堂，真正感受到名校學生的精神。
南洋理工大學（NTU）意識到人滿為患的問題，並宣布從本月開始，旅行社必須事先獲得大學的授權才能在南洋理工大學校園內進行導遊服務。 每次旅行的行程也限制為一小時。 這一措施既可以控制訪客數量，減輕學生的壓力，另一方面也可以保護校園獨特的景觀和學習環境，讓訪客有更好的體驗。
去名校旅行只是曇花一現。
參觀名校是一種機械化的方式，父母希望孩子從小就對名校有嚮往和需求。 然而，這些訪問實際上並沒有對孩子產生長期影響。 孩子們對名校的記憶往往只持續很短的時間，之後很快就會被新的印象所取代。 如果父母真的想讓他們的孩子更多地了解名校，那麼讓他們參加名校的暑期課程可能會更有效。
暑期學校課程比短期的一次性訪問更豐富。 一般來說，暑期學校課程有一定的門檻，只有合格的學生才能被錄取。 參加暑期學校的同學，不僅可以體驗名校的學習環境，還可以參與名校的正規課程，感受名校教學的獨特性。 此外，暑期學校課程結束時頒發的結業證書可以作為學生申請美國大學和常春藤盟校"墊腳石"以提高錄取率。 因此，暑期學校專案對學生來說不僅是一次難得的學習機會，也是為未來教育奠定基礎的寶貴經驗。
反思和結論。
名校遊學的盛行，不僅是家長對孩子未來發展的期待，也是對名校教學的高度認可。 然而，值得反思的是，是否真的有可能通過短期的遊學來播下名校夢想的種子，激發孩子們追求卓越的熱情。 答案是肯定的。 僅僅記錄參觀名校的過程，並不能讓孩子們對這所學校有更深入的了解和認識。 如果家長真的想讓孩子受益更多，那麼就應該選擇一種更實質性的方式讓孩子體驗名校的學習氛圍，比如參加暑期學校專案。 這些課程讓孩子真正融入名校的學術環境，與名校學生一起學習和成長。
總之，參觀名校對孩子的影響是膚淺和短暫的。 如果家長真的想讓孩子真正了解和了解名校，最好讓孩子參加名校的暑期課程。 這樣的專案不僅讓孩子們真正體驗到名校的學習環境，也為他們未來的教育打下了堅實的基礎。 因此，家長在選擇名校就讀時，應該從孩子的實際需求和長遠發展出發，而不能只追求一時的風景來滿足自己的慾望。 只有真正為孩子著想，才能在教育的道路上走得更遠。