漢朝制度規定，商人不能當官，官不能做生意。
目前免費申請的唯一限制是申請人不得是商人或工人。 因為商人和女人完全是為了私人利益。
那些參加考試的人現在必須集中精力為公共服務服務。
這種對登記的限制在當時被稱為無罪，自然不包括沒有違反國家法律的事實。
此外，裁判官將不再受到限制，即申請將被傳送**，考試將由禮部舉行。 如果考試通過，您將獲得金石和第一名。 金石和第一，都有資格當官。
至於實際的任用分配，必須經過官部的複審，考核比人的顏值和口試，以及行政文書等更重要。
禮部是考驗人才的，官部是要有能力的。 而且因為官吏有金石和明菁科目，所以這個制度也叫科舉制度。
摘自錢牧《中國歷代政治得失》第二講《唐朝與唐朝考試制度》。
考試是乙個非常重要的程式，錢老師的介紹很簡單，其實也不簡單，這套程式其實很複雜，在那個時候，甚至可以說是十分嚴謹和科學。
錢先生只談到了考試程式的兩部分。
首先，“禮部是才幹測試”，即筆試。 由禮部主持，統一下發試題，嚴格監考，由皇帝任命的專人複核評分。
第二，“官考能幹”，也就是面試。 當時，有乙個名字，叫Cewen。
上部為竹子，下部為朿。 看到這個詞，大家應該以為和荊棘是同乙個兄弟。
策略和荊棘，簡單來說，都是一種棍子，類似於竹棍。 剌，相當於後來的名片。 今天的名片是紙，在古代是竹簡。 還有一種竹簡叫牒，也是一種名片。
荊棘和馬刺都是名片，有什麼區別？ 這是每個人都擁有的一種身份證明形式，就像今天的身份證一樣。 只有拿著學位，才能在展館之間自由行走。 劉邦是第一任正式的展館館長，展館的職責之一就是檢查學位。
一根刺可能類似於今天的工作卡，這是在職的官方證明。
後來，它也被用於個人名片，這是刺的延伸。
這種竹簡就不一樣了，它的主要作用就是鞭策它。 例如，司機用來驅趕馬匹的鞭子是用竹子製成的，前端是尖的。 它不僅可以用來鞭打馬匹，還可以用來用尖端刺傷馬匹。 這是政策。
例如，Mr.使用的教學也是一種策略，可以用來擊中學生的手板或刺傷。 它還可能產生另一種效果，將許多策略混合在一起，並被學生作為考試問題繪製。 因此，該政策擴充套件到竹籤的簽名。
陰陽家有抽獎法，這個抽獎過程也是一種策略。
所謂政策題，即科舉考試的考生，通過抽籤獲得題目，即政策。 然後按照這個政策回答，也就是問。
本次考試由官部舉辦，通過戰略性提問，不僅考驗知識的掌握程度，還考驗現場適應變化的能力和思考能力，如思維的巨集觀性和邏輯性，還考驗口才的表達能力。
實際上，科舉考試遠非如此簡單。
早在南齊時期，修才部就已經成立，考題確實還是五經。
對於摩西五經的檢查，它是在單獨的環節中進行的，被稱為五個問題。 五道題的成績由考官按照高、中、低、不及格四個等級進行評分。
在北魏、北齊等北朝，“樊州縣都在中心”。 其班考法、書策秀才、藏書公師、考功郎在廉正良政、天子常服侍、取民議、坐堂、孝順類草。 ”
天子的中殿是後來的宮試。
也就是說，在魏國開始的九品中正制度中，中正成為專職的科學考官，並分為**，即中書、濟書和公公郎中。 因此，考試的內容分為三類，一類是修才，即考文才，第二類是公氏，主要是考名氣，第三類是廉潔，即漢朝的孝道。
在唐代，其實題材很多，包括但不限於秀才、明經、君士、金士、明法、明字、明算、一史、三史、開元禮、道教等。 因為科目很多，所以叫科舉考試。
論天賦和才藝，屬於科舉考試中的最高層次，基本相當於漢代五經大夫。 你必須通過五經，才能考入秀才。 反之，只要五經合格，就是金石。 與兩者相比，參加考試的難度太大了。
所以申請這個節目的人很少，以後也很難見到他們。 這門課正在慢慢消亡，因為沒有人報考，所以根本沒有設定。 從此，秀才就成了通用名詞，指代有才的人。
另乙個例子是清晰計算，它基本上等同於現在的數學。
關於這個科目，沒有正式的統一教科書彙編，也就是說，沒有統一的考試大綱。 數學的複雜性，在當時的歷史條件下，不是普通的學者，通常可以在學校裡學習。 在這個主題中，註冊的人也越來越少。
另一方面，國科考試的目的只是為了選拔官員，即選拔低階公務員。 它不是文科或經濟學的博士，也不是算術方面的數學家。 文科或經濟學也擁有最高權威的學士學位，而其他一些學科，尤其是算術，根本沒有數學家的地位。
在自然科學方面，沒有專門的學科，更不用說高階職業了。
與其他科目相比，最簡單的是學習摩西五經。 考核五經，一旦合格，就是上任的門檻，這個門檻自然比五典低很多。 合格者稱為金石，以官為官。
這樣一來，學生通常只考一次，通過的就是金石和第一，他們都是在頌揚祖先。
有了這個入學資格，其他科目自然就不用再考了，更多的科目會悄然死去。
明清以後，科舉考試只分為文術和武術兩門科目，文科主要只考四書五經和政策題，既有客觀原因，也有主觀原因。
出於客觀原因，其他科目難度大，學生不選，只是名存實亡。
由於主觀原因，政治制度沒有為這些主體設定願意為之工作的水平。 比如經濟學的最高學歷，或者所有科目的清點計算，考試都非常困難，就算被錄取了，也沒有特殊職位，也沒有相應的薪水，自然沒人願意參加考試。
中國的科學道路是如此稀疏。