3歲時，他認識了3000個單詞，4歲時，他背誦了《千家詩》，5歲時，他不僅能背誦500首古詩，還能認出600個英文單詞，6歲時，他參加了央視的《挑戰不可能》，擊敗了多名參賽者， 甚至還有中文系的大學生，最終奪得了冠軍。
因為年僅6歲的王恆義在節目中有著出色的表現，他不僅年紀輕輕就擁有龐大的詩歌存量，甚至還擁有很多人所沒有的在節目中做出反應的能力。
但也有不少鍵盤俠開始嘲笑王恆義家的用心他們認為，王恆義的家人帶領王衡怡多次出現在銀幕上，只是為了獲得名利在很長一段時間裡，這是給孩子的一種消費。
也有不少網友，看到王恆義之後，首先想到的就是王安石曾經寫過的話“傷中庸”。，其中方忠勇也是神童，但他被父親訓斥，不讓他讀書，反而成為了他的賺錢工作，極致的天才——方忠勇淪為普通人。
“傷中庸”。它告誡人們不要只依靠自己的才能，不要學習更多的新知識“當乙個人從天上領受時，他也必須從人那裡領受，否則他最終會變得多。”，也頗具諷刺意味方忠勇的父親目光短淺，利用方忠勇賺錢，最終導致了這樣的結果。
那麼這麼厲害的王恆義，到底是天賦還是修養？ 他今天還好嗎？ 真的如大眾所擔心的那樣，是《方中庸》的延續嗎？
王恆怡小時候，因為父母長期在外地打工，小王恆怡從小隨爺爺奶奶長大，因為王恆怡的奶奶是文藝愛好者。
所以在王恆怡很小的時候，祖母經常會讀給他聽“三字經典”和“*規則”。以及其他適合兒童的啟蒙讀物，還會聽一些不同國家的國歌。
那天，奶奶像往常一樣給王恆怡讀書“三字經典”。，但我沒有再想，在我祖母讀到的“在人類的開始，自然是基礎”。，王恆怡突然用乳白色的聲音接了起來“天哪”。這讓奶奶喜出望外，但奶奶並沒有停下來，她想看看王恆怡能不能挑出幾句話。
但沒想到的是，王恆怡竟然能夠把每一句話的最後乙個字都連線起來，這讓奶奶對這件事情非常重視，畢竟王恆怡當時才1歲半，她覺得自己的孫子在這方面一定很有天賦。
那天奶奶和王恆義的父母商量了這件事，兩人聽到後也是很震驚，也非常重視，最後決定，雖然不能浪費孩子的天賦，但也不能強迫培養孩子在這方面的興趣。
這時，重擔就落在了祖母身上奶奶規定，以後不許她在王恆義面前玩手機，要給孩子樹立乙個好榜樣，就算她不喜歡看書，也要拿一些雜誌和報紙。
除了給王恆怡營造良好的學習氛圍奶奶平時帶他出門，他習慣性地喜歡試探他，如果今天路過這裡，王恆怡不認識這個詞，下次路過這裡，王恆怡一定能說出這個詞叫什麼。
王恆怡漸漸長大了，他懂的單詞也越來越多，很快就到了上幼兒園的時候了。
來到幼兒園，王恆義看到同齡的孩子在玩耍，只有他在背古詩，慢慢地，他不想背古詩，只想和孩子們一起玩。
回到家後，奶奶讓王恆義讀書寫字，他也拒絕了，說自己想看動畫片，這樣看要幾個小時。
奶奶看著事情發展到這個樣子，有些擔心，為了不讓王恆怡繼續沉迷於動畫片，她只定了一天，在完成今天的學習任務時，只能**半個小時的動畫片。
不管王恆怡怎麼鬧，奶奶都不心軟，但她也知道，她想讓孩子繼續讀書，這樣強硬的辦法是行不通的，甚至可能讓他厭倦學校。
為了讓王恆怡再次喜歡這個故事，奶奶想了很多辦法最後決定用新奇的方式把古詩講給他聽，她把故事編成乙個故事，講給王恆義聽，在裡面摻雜了很多道理。
在那之後，王恆義總是被奶奶講的故事所吸引，當奶奶講完這個故事時，他總有一種感覺，自己還是不滿意，想讓奶奶再給他講乙個，他連自己喜歡的動畫片都沒看。
除了培養王恆義的古詩之外，祖母還給他買了一台點讀器，讓他對英語有乙個簡單的理解，用英語培養他的語言感。
2022年，王恆怡又來了“中國詩歌大會”。，比起之前可愛的他，他現在已經變成了乙個風度翩翩的小男孩。
如今的他更愛上了古詩，徜徉在歷史的海洋中“書中有**房子，書中有顏如玉”。現在這個滿腔詩歌的孩子，心地圓潤，立志將來要當一名歷史老師。
但不是每乙個“神童”。能像王恆義一樣，遇到乙個如此重視教育的父母，更多的是自己的孩子把它想象成乙個炫耀工具，就像......下面
我10歲上大學，13歲讀研究生，16歲讀博士，最後還是安心地躺在家裡，啃著父母的舊書？
試想一下，你10歲在做什麼？ 你能想象會有乙個人10歲就考了高考，還被錄取了嗎？
這個人就是張信陽，可是他為什麼博士畢業後會變成這樣呢？ 看完他的一生，你可能會覺得，這不就是現實版的《方中庸》嗎？
從小到大，張心陽的父母不得不干涉他所做的一切，甚至幫助他做出了許多錯誤的重大決定。
張信陽10歲就考了高考，當時成績是505分，也可以上大學，但是自己的目標是考上985學院，所以就想復讀一年，畢竟當時他還年輕， 他可以為此做好準備。
但人們沒想到的是為了和他商量，張信陽的父親擅自幫他填了一所二流大學，這一次因為父親的自私，他被剝奪了進入更好大學的機會。
後來，張心陽讀研究生時，張心陽的導師推薦他去德國留學，但當時他比德國要求的最低年齡小一歲。
但張信陽的父親還是堅持我行我素，堅持要張信陽去北京讀研究生，張信陽別無選擇，最終聽從了父親的安排這一次，因為父親的淺薄無知，他失去了更好的教育。
在攻讀博士學位期間，張興陽“神童”。光環似乎消失了他的成績開始越來越差，和同學們的差距也越來越大，最後整整花了8年才勉強畢業。
不可否認的是，張心陽的父母的做法也是絕大多數父母在教育孩子時的理念，他們不願意承認錯誤，不願意尋求幫助，他們很可能會繼續用強硬和粗魯的要求來繼續教育孩子。
儘管這種教學可能會讓孩子感到被壓迫和控制，從而導致不滿和牴觸，但許多父母仍然要求這樣做。
為了在孩子和父母之間建立良好的關係，父母應該學會理解和關心孩子，學會承認自己的錯誤，從而建立更加和諧穩定的家庭關係。