復旦大學新建了四所工程創新學院，將於今年開始招收本科生
同時啟動“夏農計畫”，實施長效教育體系，培養人工智慧領域的拔尖人才
復旦大學在今年的本科生招生中新增了四所工程創新學院，這些學院已於近期開工建設。 同時，學校還啟動了“夏農計畫”，為今年的第一批本科生做準備。
新增的四所學院分別是積體電路與微納電子創新學院、計算與智慧型創新學院、生物醫學工程與技術創新學院、智慧型機械人與先進製造創新學院。
學校相關負責人表示，四大創新學院將與上海數學與交叉科學研究所、上海科學智慧型研究所、國家實驗室等單位合作，依託復旦大學“2+X”人才培養體系，培養高層次新型工程創新人才。 同時，加強基礎研究的應用轉化和創新鏈的加速機制，為國家、區域和社會經濟發展提供服務。
在頂尖創新人才的培養體系中，工程人才的重要性越來越重要。 乙個好的工程師不僅在“從1到100”的過程中發揮著重要作用，而且在“從0到1”的過程中也有著深遠的影響。 如果說“0”代表科學技術的起點，那麼工程師就可以從空白處創造出滿足世界需求的人力資源。 當前，數字技術正在深刻地改變人們的生產、生活和生存方式。 然而，在整個人類科學技術史上，能夠對這三個方面產生深遠影響的技術極為罕見。 科技要真正改變人類社會，需要一大批優秀的工程人才。
此次成立的學院中，積體電路與微納電子創新學院將建立產教融合的積體電路人才培養大平台。 學院將強化產教融合機制，建立積體電路人才培養實踐和創新創業基地，推進“國家積體電路產學融合創新平台”和“長三角積體電路設計製造協同創新中心”建設，致力於打造有積體電路人才參與的協同創新平台。復旦大學、長三角優勢高校、龍頭企業和創新型企業。
計算與智慧型創新學院將逐步構建人工智慧數學基礎、智慧型計算理論與技術、智慧型系統基礎軟體、魯棒智慧型理論與技術等學科。 在“人工智慧助學”的指導下，學校形成了面向科研正規化變革的跨學科、專業方向。
生物醫學工程與技術創新學院將構建以生物醫學工程為核心，科學、工程、醫學課程相結合，交叉創新課程相結合的課程體系。 學院還將積極推動學生在學習期間參與醫院、相關企業和部門的實習，鼓勵學生創新創業。
智慧型機械人與先進製造創新學院將借鑑“巴斯德模式”，面向智慧型機械人領域的科技發展和產業需求，通過產教融合平台培養學生的創造力、實驗能力、設計能力和系統整合能力，培養具有原創性的優秀發明家、工程科學家、實用工程師和行業領軍人才創新能力為國家服務。
同時，復旦大學也啟動了“夏農計畫”，將依託湘輝研究院培養人才。 入學後，學生可自由選擇進入四大創新學院，並實施個性化培訓計畫，致力於培養世界一流的高階人工智慧人才。 四所創新學院還將全程實施本科生導師制度，提公升學生科技寫作等核心能力，推進長期學習體系，積極探索本科、碩士、博士學位培養機制，深化與國際頂尖高校和科研機構的合作。