為了取得良好的中文成績，重點是準備和鞏固

很多學生對漢語學習不感興趣，除了課堂學習時對老師的教學活動缺乏興趣外，主要原因是他們的學習成績不好，沒有自信，自信扼殺了熱情，從長遠來看，破罐子，對漢語科目的學習越來越有牴觸情緒。 因此，在語文學習中要有良好的表現，在低年級養成良好的學習習慣。 良好的中文學習習慣至少應該學會預習和鞏固。

課前預習可以從閱讀、識別、圈出、檢查、思考等方面進行。

閱讀是指反覆通讀全文，使其正確流暢地閱讀。

識別是指識別本課中的新單詞，包括能夠識別和書寫。

圓圈是圈出文字中的出生詞，相當於識別文字中的出生詞。

檢查是查閱與文字內容相關的資訊，了解文字中涉及的陌生知識。

我認為，看完課文後，你應該想想課文是關於什麼的，你可以試著自己說出來。

課後，您可以完成一些針對課文內容設計的基礎練習，例如新詞的整合、課文內容的複習等。 有能力的同學還可以完成與課文內容相關的識字和能力提公升練習，如閱讀方法訓練（相似課文閱讀）、課文寫作風格訓練（小練習寫作）等。

總之，要想提高自己的漢語成績，就必須扎扎實實地做好準備和鞏固，這是漢語學習最關鍵的兩個點，也是最基本的習慣。