保育員，這個普通的職業不能太普通，經過幾十年的發展，有人說還是老樣子。 而且有很多偏見。 質疑。
從19年取消職業資格到技術工人，再到學前教育行業，現在普遍下滑。 看來，保育員的職業地位一直處於低谷，一直飽受詬病。 是什麼原因造成的？ 真的是這樣嗎？
我今天跟大家講的，主要是給從事托兒所老師的朋友講的。 這裡需要注意的是，個人評價的內容是個人意見，如有不準確之處，請更正。
在這裡，讓我們先享用幾顆捲心菜。 有些朋友可能會感到驚訝？！ 好好聊聊這個保育，何必請白菜來客串。。：
別擔心，你現在的捲心菜一斤多少錢?。。
有人曾經說過：當幼兒園老師，就是賣白菜賺錢，賣白公尺飯。 這大概是很多一線教師的悲哀感受。 育兒呢？ 自然不用多說了，收入肯定不如幼兒園老師。
引用另乙個托兒所的話，人們對幼兒園老師是多麼不尊重，他們會多麼看不起托兒所的工人...... 雖然這些話不是絕對的，但它們也代表了對缺乏專業地位的一部分的普遍看法。
職業地位的形成有很多因素，不僅有收入，還有員工素質、行業認可度、科技含量等。
我們先來看看行業認可度。
很多80後出生的朋友，小時候都上過托兒所，更何況90後這一代人基本上都叫幼兒園。 但與學校不同，幼兒園並不是每個孩子都必須上幼兒園的。
雖然幾年前就有人提出要納入義務教育體系，但未獲採納，下圖為相關提案及官方回應：
從上圖的內容，不難理解幼兒園教師和保育員職業地位低的原因之一。 公立幼兒園的收費雖然比非營利性單位低，但與義務教育體系中的學校有很大不同。
學校的運營主要依靠招生費、資金等支援渠道，而學校的運營則依靠當地的資金支援，在資源配置和人才配置方面更具優勢。
因此，幼兒園也是以市場為導向的，受招生、綜合服務質量、品牌形象等諸多因素影響，除了一些“**區”難找外，近年來很多園區都很難找到。 一些家長也比較關心或挑剔園區的服務質量、教師的水平等等。
人才流動頻繁，員工整體素質參差不齊，也是人們對保育員職業的認可的另一大原因。
社會上層出不窮的打人、罵罵咧咧、虐待兒童的事件，正逐漸降低人們對保育員形象的尊重。 如下圖所示，這起事件令人震驚且發人深省，據說即墨市一名5歲兒童被托兒所工作人員毆打和責罵130多次。 最後，孩子的母親通過監控記錄等方式為孩子討回公道。
如上圖所示（引自網路），去年發生的這一事件引起了不少網友的憤怒和關注。 這也大大玷汙了保育員的職業形象。
我國長期實行教育與保護相結合，2教育與1保護相結合，這也符合幼兒身心發展特點。 但有的幼兒園長期強調教育，忽視了保護，對托兒所教師的要求很低，更不用說培訓了，導致綜合素質不平衡。 因此，一些托兒所工作人員經常感嘆自己在看孩子和打掃衛生。
對於大多數幼兒園來說，托兒所工作人員的門檻確實不高，對學歷、經驗、年齡的要求不高，但這份工作需要系統的知識和技能以及良好的品德。 托兒所老師是幼兒園的生活老師，也相當於照顧孩子的母親。
兒童保育和教育是在同一過程中實現的，不能孤立地進行。 忽視工作的任何方面都會影響幼兒的健康發展。
提高兒童保育專業的地位可能不是幾段話就能理解的。 但是，人才培養和教育保護並重，確實關係到幼兒園整體發展的命運。
相信從事育兒工作的朋友多多是愛心、能幹、好老師。 也希望一些抱怨的朋友，不要再精神疲憊，把更多的精力投入到照顧年幼的孩子和過自己的生活上...... 日復一日，總有春花開山的時候。
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