你知道嗎？ 這種能力不是從小就培養出來的，以後很容易自卑！

觀察在孩子的成長中非常重要。 觀察能力強的孩子往往更投入到生活和學習中，在心裡積攢大大小小的東西，與外界的表達和溝通也更順暢。

觀察一般在三歲以後形成，敏銳的觀察力是孩子探索世界、學習知識的重要基礎，極大地影響孩子未來的思維。

3-6歲兒童處於**觀察形成期，應注意：

1）家長要當第一任老師，引導孩子多觀察。

作為父母，在陪伴孩子的同時，要堅持引導孩子多觀察身邊的事物。 例如，當我的妻子帶孩子去公園時，她會通過問一些輕鬆的問題來引導他們觀察，例如當她看到蝴蝶時，她可以問蝴蝶的翅膀是什麼顏色的，當她看到一朵花時，她可以問是否有多個花瓣。

2）鼓勵孩子多思考，提出自己的想法。

思考和觀察是相輔相成的，善於思考的孩子往往會善於觀察，善於觀察的孩子往往會積極思考。

鼓勵孩子邊觀察邊提問，用更開放的對話讓孩子先表達自己的想法，比如，如果孩子想知道為什麼蝴蝶翅膀是紅色的，你可以說：“讓我先想想，你覺得是什麼原因？ 不要小看你的孩子，你孩子奇怪的答案會讓你大吃一驚。

3）豐富觀察意識，增加兒童觀察的興趣。

觀察不僅要用眼睛，還要用手、鼻子、耳朵也是觀察的好幫手，用手觸控不同形狀的葉子，用鼻子詢問不同花朵的花朵，用耳朵聽不同的鳥叫，讓孩子體驗到不同的觸控，從而更好地豐富觀察的趣味， 並且還可以更深刻地體驗觀察。

4）引導孩子多回憶，加深觀察。

玩完回家後，可以讓孩子回憶自己今天觀察到的事情，並利用畫畫、聊天、玩遊戲等方式，讓他講講自己的“觀察日記”，加深觀察的印象。

只要我們用心做父母，能觀察到的東西無處不在，慢慢地孩子就會養成自己的習慣。

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