12歲的嬰兒義殺了親人，拿起法律保護自己，很合理。 畫面感很強，成功勾起了我吃瓜的心，於是趕緊看了相關**。
只要她生氣了，沒有地方生氣，她就會向我開槍，但我沒有犯錯“，孩子滿腹委屈和怨恨，孩子講道理。
由此可見，這不是家長應該如何回答的問題，而是是時候反思你的行為和你的教育方式了。
1.如果寶寶說的都是實話，那麼媽媽對寶寶的行為這不叫教育，叫發洩憤怒，叫憤怒這本身就是對弱勢群體的極端不尊重。 對於乙個孩子來說，報警是一種非常勇敢和明智的行為。 雖然這種行為可能只會給警察帶來幾句話，但至少可以起到警告的作用，讓母親注意到自己的行為是不恰當的。
2.如果母親明明是在教育寶寶，但孩子卻得出結論“媽媽無緣無故地生我的氣”。，然後注意教育沒有發揮任何作用父母也應該反思出了什麼問題。
難道不是準確地指出了寶寶的問題嗎？ 還是明確指出，但表達不夠清晰？ 還是寶寶完全聽不懂你的表情？
如果這個問題得不到體現和改善，那麼這位家長的所有教育都將毫無用處，這是最致命的。
3.父母的教育使寶寶“不服氣”。
我們可以將教育中的“說服人”分為：用命令說服人，用理性說服人，用美德說服人，用榜樣和行為說服人。 這些“令人信服”的方法，從前到後的“功效”依次進行，但它必須是最佳的使用組合。 如果只拿出乙個，長時間使用，效果會不盡如人意。 尤其是“用命令說服人”，但任何有思考能力的人肯定會想，“為什麼？ “為什麼？ “從長遠來看，反骨骼的身體會自然生長。
如果父母的教育讓寶寶“不滿意”，那麼家長應該反思一下，命令是不是用得太多了？ 是不是太過分了？ 是你不能隨便說說嗎？ 並在適當的時候進行調整。
我一直認為，只要父母不是乙個**，無論是幾句吼叫還是幾下打屁股，都沒有根本摸不著的教育方法; 真正重要的是，沒有“很長一段時間”。它來自內心，作用於心靈。 “如果寶寶一直被你說服，那麼偶爾的不聽話就很容易解決，報警也永遠解決不了。