我對現在的學校教育感到困擾，甚至有點焦慮！
中小學教育成績的保密政策。
如今，學校教育普遍實行保密政策，學生的考試成績不再公布。 因此，父母可能很難跟蹤孩子的考試，並且不知道他們的孩子處於哪個學習階段。 在家長群中，當被問及孩子的考試成績時，老師告訴他們，根據教育部門的規定，他們無權公布考試成績。 很多家長說他們明白了，但他們仍然很困惑：我們怎麼知道孩子的學習進度？
對於想要了解孩子成績的家長，老師建議家長私信，但也要提醒家長，嚴禁私下詢問其他學生的成績。 奇怪的是，連最高分、平均分等基本資訊都無法透露，老師反覆強調"不可以"。這讓人想起該機構的工作人員在採訪中警告我們"嚴禁談論工資"家長們談孩子的成績，好像在說工資，充滿了禁忌。
為了了解兒子的成績，我給老師發了一條私信，禮貌地詢問他兒子的考試成績和可能的弱點。 然而，老師回答說，孩子已經知道他的成績，並要求父母問他。 它對我一點幫助都沒有，我仍然無法知道我兒子的成績。 回到家後，我迫不及待地想問女兒，但她高興地告訴我，她做得很好。 這讓我很沮喪，於是我改變了態度，向女兒詢問了作業的難度，卻被告知作業沒有歸還，老師拒絕讓學生把作業帶回家。
教育中的資訊封鎖和父母疏遠。
作為家長，我很難理解這種教學方式。 學校好像隱瞞了什麼，考試好像是捉迷藏的遊戲，成績不公布，家長不通知，家長要回去問孩子，孩子問老師，考試成績不還。 這種做法讓我覺得老師和學生好像事先已經商定好了，不讓家長知道孩子的成績。
考試成績可以作為學生學習質量的重要指標公布。 只有公布孩子的成績，家長和孩子才能了解自己在哪些方面表現出色，哪些方面需要改進。 目前資訊封閉，成績無法公布，這讓家長們一頭霧水，對孩子的學習情況知之甚少。 這種教育真的很煩人！
對學校教育的反思。
在我看來，這種對成績保密的教學方式，不利於家校合作，反而會加深家長與學校的隔閡感。 教育應該是乙個透明的過程，孩子的成就不僅關乎孩子本身，更關乎家庭對孩子學習的理解，以及如何幫助孩子成長得更好。
當然，成績不是唯一的評價標準，但至少是家長和學生的重要基準。 通過公布結果，家長可以及時發現孩子的長處和短處，提出建議並做出改進。 父母的關注和參與是孩子進步的驅動力，但目前對成績保密的政策讓父母感到不知所措，無法更好地支援孩子。
總之，目前在中小學對成績保密的政策確實令人困惑。 封鎖資訊只會加深家長與學校之間的差距，使家庭更難理解和參與孩子的學習。 家長應積極呼籲學校傾聽他們的聲音，重新思考績效保密政策的合理性和可行性，努力為家長提供更好的家校溝通渠道，促進孩子的全面發展和學業進步。