如果我的孩子只用乙隻手，我該怎麼辦？

你有沒有觀察到他一手高一放下跳繩，說明他的肢體動作不是很協調，可能是感覺統合失調。 感覺統合障礙是近年來才被關注的一種心理疾病，即外部感覺資訊進入神經中樞後不能很好地結合，身體動作不協調，影響兒童學習能力的發展和對外界環境的適應，導致心理障礙。 因為動作不是很協調，所以碰撞和破壞東西是很常見的，把東西弄得一團糟是很自然的。

解決這個問題不是一蹴而就的事情，而是乙個發展問題，只要科學合理地培養和訓練，它就會得到改善。

對你的孩子來說，問他“開始和結束”是很重要的，在做任何事情時，你應該問他：“你開始了，你是如何結束的？ 例如，當他開啟餅乾盒時，你問他：“當你開啟盒子的蓋子時，開始是什麼，結束是什麼？ “最後自然是蓋上蓋子，把它放回原位。 他經常被反覆刺激，建立起“有始有終”的清晰“工作心態”。

此外，對於這樣的孩子來說，做更多的協調運動也很重要，比如滑冰、游泳等。 還有專門針對感覺統合失調兒童的訓練方法。 由於篇幅有限，我就不一一贅述了，但我建議你帶他去兒童醫院，那裡有專門針對感覺統合失調兒童的培訓機構。