志願者教學的意義不僅在課堂之外。 由於天氣原因，今天的志願者教學班被取消了，孩子們呆在家裡。 趁著今天的空閒時間，教學班組成員再次走進泗水縣微公益協會，幫助協會兒童服務站整理資料，撰寫製作宣傳推文，協助協會完成宣傳工作和後勤工作。
每天志願者教學活動的順利開展，離不開家長、孩子、公益協會工作人員和教學團隊成員的鼎力配合。
上午，教學班組成員再次走進泗水縣微公益協會，在與工作人員一起體驗了活動背後的“後台工作”後，教學班組成員非常感動。
今天上午，我們幫泗水縣微公益協會整理教材，總結回顧了團隊這幾天的教學情況。 看著協會工作人員忙碌的工作，我體會到了志願服務的本質。 泗水縣微型慈善協會在幫助2000多名兒童方面取得了巨大成效，這與無數志願者在幕後開展的工作密不可分。 志願者們的奉獻精神深深地鼓舞了我。 我意識到，服務社會、幫助他人不應該是一種形式，而應該發自內心，真正關心那些需要幫助的人。
劉奕軍. 上午，我們整理了泗水微公益協會前期教學工作的資料，在與現場負責人的交流中了解了現場的日常活動，讓我對“志願者”的身份有了更深入的了解。 我相信志願者是社會進步和發展的重要力量。 他們以實際行動為社會做出貢獻，表現出社會責任感和奉獻精神。
石芳茹. 下午，教學班組召開了期中總結會。 會上，隊長總結了前三天志願者教學活動的經驗和不足。 同時，針對不足之處，大家對未來幾天志願者教學活動的改進方法進行了探討，並就這幾天的活動交換了心得。
經過幾天的義工教學生活，我們都覺得有些疲憊，但每次看到教室裡孩子們好奇的眼神，看到孩子們跑完後紅紅的臉，聽到他們的老師，聽到他們的笑聲，我們總能想到一句話——見面的意義就是互相照亮。 也許這是他們最愛玩的年紀，但也是最好奇的年紀，也許我們幾天能做的不多，但我們想用一顆熾熱的心帶領他們去看更廣闊的世界。 協會的走廊裡有一段話：沒有太陽就沒有繁華，我們可能不是太陽，只想成為一束光，照亮他們的世界。
王亞潤. 教與學互惠互利，師生共同進步。 教學不僅是學生向外看的機會，也是志願者教師向內看的體驗。 在泗水，我們共同努力，共同進步！