“感謝老師們對女兒的細心、耐心和諮詢、關懷和不放棄，感謝老師們指導我們的家長，給我們指引方向，教我們調整方法，讓我們學會真正支援孩子，感謝你們把'2+3'模式帶入校園專案，讓像我女兒這樣遇到問題的孩子都能得到正確的指導， 關心和幫助！你就像一盞燈，照進了孩子們幼小的心靈，也指引著我們父母，非常感謝你們！ ”
因為家庭的變故和自己對規矩的無知，孩子從去年開始就不怎麼笑了，動不動就哭，又沒有好朋友，然後就出現了自殘的現象，當擔心孩子卻不知所措又無助的時候， 是你給我打電話**，指導我如何與孩子溝通溝通，如何調整以前不好的教育方式和對孩子的態度......現在孩子在學校有了好朋友，也漸漸地向我敞開心扉，願意在學校課堂上分享一些有趣的事情，好的和壞的，都會津津有味，時不時我還能聽到她滑稽的笑聲，看到她誇張的表情，孩子也能向我表達她的愛意，當她知道我不舒服的時候， 她會主動關心我，時不時會給我發資訊：“媽媽，我愛你”，那些時刻我會抱著手機流下幸福的淚水。孩子原本自殘的傷疤越來越輕，現在幾乎看不見了。 非常感謝！ ”
在“2+3”模式進入校園公益公益慈善專案期間，濟宇社工收到了很多這樣的反饋。 其中，還有最短的一句話，“你們紀宇社工是一束光”。
其實，我們沒有一盞燈，我們只是帶著一顆心走進校園，我們的努力變成了一縷縷光，照亮了孩子們的心靈。
一年，20所學校，4,469封信。 如果我壓力太大而無法學習，我該怎麼辦？ 如果我不能交到朋友怎麼辦？ 父母的怪癖呢？ 父母經常打罵怎麼辦？ 父母離婚了，爸爸不讓我見媽媽怎麼辦？ 困擾孩子們的實際問題擺在了紀宇社工面前。 孩子們期待的心、熱切的眼神、收到回覆時的興奮和喜悅，以及解決問題後的幸福和幸福，是濟宇的社工們用專業、愛心和汗水默默付出和支援，讓孩子們的委屈和煩惱在家庭和學校之外又有乙個安全的出口，為孩子們開啟了一扇生命之窗，增添了健康保障。 當孩子拿著橘子向社工表示感謝時，當孩子拉著社工的手說我要有你這樣的媽媽時，一時間，我們的眼眶被淚水打濕了。 辛苦是值得的！ 這是值得的！
一年內，舉辦了261場家長研討會，惠及超過17萬人。 集宇社工秉承“預防大於先”的理念，組織專家團隊通過前期問卷調查，精心打磨專項課程，針對家長關注的問題，針對孩子的心理困難，聚焦家庭教育的理念和方法。 “做聰明的父母，幫助孩子健康成長”、“家校男女同校，攜手共創未來”、“建立良好的親子關係”......十堂課系統地為家長提供教育子女的方向和規則，為家長持續支援和賦能孩子奠定堅實基礎。 當講台下的掌聲響起，家長們的問答活動一再推遲時，我們也深受感動。 教育就是用生命來影響生活，而這種影響必須有智慧和溫度。
一年來，他走訪了幾十個家庭，採訪了100多位老師，採訪了300多位家長。 為了更好的解決孩子的心理問題，為孩子創造乙個健康的成長環境，濟宇社工在對影響孩子心理健康的外部環境下功夫的同時，為孩子提供心理疏導，為孩子提供持續的支援資源。 當看不見離異媽媽的孩子激動地說，爸爸讓我天天和媽媽聊天; 當班主任高興地說，這名學生在過去乙個月裡幾乎沒有停止過搗亂時，我們深表感激。 為孩子的心理健康保駕護航，家庭、學校、社群組成合力更有力。 我們成功了！
2023年，“2+3”模式入校園公益慈善專案圓滿完成預定任務。 雖然專案已經結束，但濟宇社工始終在路上，為青少年的健康成長著想。我們願做點點火，接力發光，用我們的愛心和努力，幫助孩子們更快樂、更堅強，擁抱陽光心態，不斷向著生命的遠方邁進。 （作者：高秀玲）。