華中農業大學事件持續發酵，涉及黃某犯罪或牽涉更多人！
這些天，到處都是各種各樣的報道，我們都習慣了。 然而，華中農業大學的11名學生還是感動了很多人，被他們深深感動。
時代確實變了。 過去，我們講的是“孝敬師，敬道”，就像孝敬自己的父母一樣。 但現在，這已經受到質疑。
誰對此負責？
華中農業大學位於湖北省武漢市，是國家級“211工程”高校，集農學、工學、文學、法學、經濟學、管理學等專業為一體，協同發展。 這樣一所名校的院長，涉嫌學術不端、舞弊，這是哪個倒霉蛋？
學校迅速向學校報告了黃某的學業問題，但事情並沒有就此結束。
在發生爭議時，當局宣布爭議結果的最佳方式是平息公眾的不滿情緒，並將影響降到最低。 然而，對於受害者來說，這不一定是最好的行動方案。
事故遇難者不僅有華中農業大學的11名博士生、大學生和畢業生，還有不少即將畢業的學生。
雖然黃某某很快被判處死刑，但宣判後出現“無後續”或“不完整”的情況，同樣值得關注。
在這種情況下，至少存在三個問題。
首先是“學術欺騙”。
11名碩士生寫了超過125頁的報告，這些報告有根據，並附有**，因此大學不需要自己做任何事情。
在這篇文章中，假數字寫得很清楚，從實驗室的**可以看出，這些數字是假的。 畢竟，你不能指望乙個人的大腦同時做11個實驗，並將結果平均分配給11個同學。
順便說一句，他也想起了摩周山。 當他寫這封信時，他列出了無數的有罪證據。 也許，他被捕是因為線索太多，或者他根本沒有足夠的證據。
要想對告密者有同情心，就必須有一定的勇氣和毅力，要敢於蒐集線索。 如果沒有適當的證據，你很有可能會被指控為誹謗者，這是非常困難的。
二是黃某某涉嫌的犯罪行為是否涉嫌挪用公款。
從學生所說的話來看，有幾件可疑的事情。 比如，同學們終於找到了黃某要求的“標本材料”，但當他們買了的時候，老師說他們不用擔心。
誰來承擔測試所需的材料？ 它有多大？ 多少錢？ 對此沒有明確的答案。 更有趣的是，在沒有實驗的情況下，資料會像往常一樣產生。
黃某某是什麼樣的人，能有這樣的實力，實在是讓人難以理解。
此外，有同學反映，他不僅扣除了人工成本，甚至還報銷了實驗室裡不存在的裝置。 就算派人過來，恐怕效率極高，而且你還是需要偵探本事的。
第三個可疑的問題是他是否從**那裡獲得了資金。
只要拿到乙個研究專案，他就會得到**的資助，但他什麼都沒做，只是把一些舊材料移植到自己的研究專案中，然後稍微修改一下，就想靠著虛假的研究成果賺錢？
那麼，這些訊息來源的可靠性如何？ 如果將這些資訊作為研發的參考，會損失多少？
舉報人說，黃某教的醫生說，只要他去圖書館查資料，查相關文獻，然後偽造研究報告，就可以騙錢。 這難道不意味著很多人可以通過這種方式獲得研究經費嗎？
很多**都是為自己寫文章，甚至有很多人是這方面的專家，為什麼沒有得到**的資助呢？ 這樣做公平嗎？
如果一所國立大學的校長有這樣的心態和學術管理水平，那麼他將來申請大學又會有什麼樣的信心呢？
黃某案的受害人不再侷限於他在校的同學，而是關係到全中國的教育，關係到所有孩子對學習的尊重。 他使這個偉大國家的教育事業黯然失色。
然而，黃某某並不是唯一可恨的人。
有同學報告說，黃經常在課堂上看視訊。 然而，“211計畫”大學的學生願意支付高額費用，不是為了“水課”，而是為了學習。
然而，這樣一位迷茫的老師，卻獲得了“優秀教師代表獎”，獲得了多項榮譽。
至於是打臉還是打臉，那不是重點，重點是，評價這所大學的依據是什麼？ 是每個老師都有可能獲得這個獎項，還是只有某些領域的人才能獲得這個獎項？
這種技能可能包括但不限於與人互動。 如果是這樣，如何？
這麼多年過去了，這裡的環境已經極差了，連最基本的儀器都沒有，難道學院就不在乎了嗎？
黃某某供認了購買的耗材和裝置，但這些物品在實驗室中沒有找到。 那麼黃某某是怎麼無所畏懼、無所畏懼的呢？ 這是什麼意思？
如果是學校的錯，那就是學校的錯，不能把所有的責任都推到黃老師身上。
他在公眾面前的學術造假還不夠，當局應該對華中農業大學進行更深入的審查。
我們擔心的是，一旦黃某某被判處死刑，對社會的影響可能不大，但當輿論逐漸平息，會不會有更多的事實浮出水面？