中學生生物筆記引發爭議，網友質疑其真實性！

初中生"生物學筆記"火了，好畫面能媲美文科生，網友：都是假的！

初中通常是養成學習習慣的關鍵時期，再加上高考和高考的雙重壓力，很多家長認為這是孩子成長的過程"最關鍵的"一會兒。

人們總是欣賞這些所謂的"好學生"有時，你根本不需要檢視他們的考試成績，你可以從他們的穿著和外表大致猜測他們的學業成績。可以說，像人一樣說話和行動往往把學生的表現看作是肯定的"第二張臉"。學生非常不同。

最近，中學生寫道"生物學筆記"引起人們的注意，他們不僅寫得很漂亮，而且插圖也很豐富，幾乎可以與藝術學生相提並論。閱讀筆記的重要性是不可否認的，死記硬背是不夠的。為了真正系統地學習，有必要對教師的總結和重點內容保持良好的記錄。

所以，從初中開始，成績就成了很多人的"標準"。但是，大多數學生只是按照老師的指示寫作，並沒有深入思考。乙個同學在他姐姐的身邊"生物等級"嚇了一跳。

從**可以看出，姐姐的字跡很工整，雖然字跡不是很好，但是每乙個字都非常工整有序。要做到這一點並不容易。更令人驚奇的是，他還非常擅長畫畫。例如，只要普通學生能理解昆蟲的結構，他們就可以潦草地寫下它。

姐姐的作品層次分明，栩栩如生，尤其是對蟋蟀的描寫，栩栩如生。就連那些學過藝術的學生，也忍不住感嘆：這畫的天賦快要趕上那些學藝術的人了。

據她的親戚說，她的姐姐沒有任何特殊的藝術訓練，完全是靠自己的努力掙來的，也許，這可以稱為"人才"。然而，誰也沒想到，當太陽落在網際網絡上時，她收到了一些意想不到的評論。

網友關注的焦點有點"獨特"許多人想知道這是否是一種歸屬感"低溫"症狀。對於乙個14歲的高中生來說，在生物學上取得如此優異的成績並不容易。這不僅表明了女孩們對自己學科的濃厚興趣，而且表明了對學習的嚴謹態度。

網友關注的焦點不同，評論區很多人都覺得這是“假的”。一位學生得出結論，許多女學生在學習上花費了太多時間，只關注成績而忽視了實際成績，因此，她們的學習成績不盡如人意。

一些學生注意到講義已經過老師的檢查，於是問老師是否仔細地做了筆記，以獲得她的許可。班上的一些學生還稱讚了他們的老師。

對於其他人來說，對知識有深刻的理解是很重要的，沒有必要花太多時間整理他們的講義來取悅老師。無論講義的形式如何，最終分數都是根據級別確定的。

還值得注意的是，在中學，你花更多的時間，做筆記時不可能新增圖表和圖形。但是，如果在中學養成這樣的壞習慣，那將是非常低效的。

如果你是乙個專業的美術生，可以用你的專長做筆記，那麼有些學生寫得太仔細會給人一種感覺"努力學習"感覺而不專注於基礎。

在高中階段，學習的有效性非常重要，因此，有必要注意："虛假的努力"進行驗證。女孩的生理表現當然是了不起的，但網友的警告也不是沒有道理的。學習成果的意義在於以更清晰、更合理的方式向學生展示所學內容，使其更容易理解和複習。

無論您使用哪種形式的講義，您的首要目標都是提高您的記憶力。如果你看乙個名師的寫作風格，你可以看到各種各樣的東西，不都是整齊美觀、標準和規範的。同學們要本末倒置，即使講義寫得很漂亮，但如果不用心去抓，那就徒勞無功了。此外，一些"假功夫"這種現象也值得我們反思和自省。

例如，晚睡實際上對學習沒有任何好處。我記得當我在學校的時候，我宿舍裡的乙個同學也做了同樣的事情。即使他睡得很晚，他的成績仍然很差。

如果你只是反覆練習而沒有誘導，那麼你的學習成績就不會提高。入職是中學學習漢語的重要方式，有的同學寫下一大堆作業，把答題一一扔，等下次做同樣的題，又要受到懲罰"滿意"被困。

這實際上是一種心理問題"虛假的努力"；你認為自己在考試中很忙，很負責任，所以當你做得不好時，你會覺得“我已經盡力了”來安慰自己。如果我們想真正改善教與學，就必須面對這種現象。

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